Risikokinder in der Ganztagsschule

Risikokinder in der Ganztagsschule

Ein Praxishandbuch

Mit dem flächendeckenden Ausbau der Ganztagsschule soll vor allem die individuelle pädagogische Förderung des einzelnen Kindes verbessert werden. Vor allem für Risikokinder eröffnen sich dadurch neue Chancen. Das Buch... mehr
2007, 259 Seiten, mit Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 15,4 x 23,2 cm, Taschenbuch, Deutsch Kohlhammer ISBN-10: 3170195174
ISBN-13: 9783170195172
 

Produkt-Beschreibung zu: Risikokinder in der Ganztagsschule

Mit dem flächendeckenden Ausbau der Ganztagsschule soll vor allem die individuelle pädagogische Förderung des einzelnen Kindes verbessert werden. Vor allem für Risikokinder eröffnen sich dadurch neue Chancen. Das Buch vermittelt Lehramtsstudenten und Praktikern in der Schule, welche pädagogischen Konzepte und institutionellen Konzepte für die Umsetzung der Ganztagsschule notwendig sind. Detailliert wird auf die einzelnen Förderbereiche und Risikofaktoren eingegangen: Migration, Lernschwierigkeiten, Armut, ADS, Schulverweigerung und Bindungsstörungen. Für diese Problemfelder liefert das Buch konkrete Handlungsanleitungen und erprobte Verfahrensmuster für die pädagogische Praxis.
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Klappentext zu: Risikokinder in der Ganztagsschule

Mit dem flächendeckenden Ausbau der Ganztagsschule soll vor allem die individuelle pädagogische Förderung des einzelnen Kindes verbessert werden. Vor allem für Risikokinder eröffnen sich dadurch neue Chancen. Das Buch vermittelt Lehramtsstudenten und Praktikern in der Schule, welche pädagogischen Konzepte und institutionellen Konzepte für die Umsetzung der Ganztagsschule notwendig sind. Detailliert wird auf die einzelnen Förderbereiche und Risikofaktoren eingegangen: Migration, Lernschwierigkeiten, Armut, ADS, Schulverweigerung und Bindungsstörungen. Für diese Problemfelder liefert das Buch konkrete Handlungsanleitungen und erprobte Verfahrensmuster für die pädagogische Praxis.
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