Das waren Zeiten, Neue Ausgabe Bayern (G8)
Bd.1 Von den ersten menschen bis zum frühen Mittelalter (6. Jahrgangsstufe)

Das waren Zeiten - Neue Ausgabe Bayern, Band 1

Grundlage
Der neue Band folgt dem gekürzten und überarbeiteten Lehrplan von 2008 für Gymnasien. Er bietet eine kompakte und anschauliche Grundlage für den Geschichtsunterricht in der Jahrgangsstufe 6, fördert das historische Interesse der Schüler und leistet einen progressiv angelegten Beitrag zur Vermittlung eines fundierten Sachwissens und der Methoden-, UrteilsundHandlungskompetenz.

Anlage
Der Aufbau des Bandes ist noch klarer, übersichtlicher und altersgemäßer als die Ausgabe von 2004. Das neue Layout entlastet die Buchseiten - formal und inhaltlich. Alle vom Lehrplan vorgegebenen Themen sind in sinnvolle Informationseinheiten aufgeteilt und mit ansprechenden Überschriften versehen. Das Seiten- bzw. Doppelseitenprinzip des Bandes bietet Schülern und Lehrern eine sichere Orientierung. Der Übersichtlichkeit dienen auch die Vor- und Querverweise. Sie eröffnen die Möglichkeit, Inhalte zu vernetzen. Im Sinne des neuen Konzepts "Lebensraum der Schüler im Unterricht" wurden die landesgeschichtlichen Inhalte und Hinweise auf außerschulische Lernorte erweitert.

Bestandteile
Auftaktdoppelseiten leiten die Großkapitel ein. Neben einer großformatigen Abbildung finden sich unter der Überschrift "Geschichte erzählt" narrative Texte. Sie machen neugierig auf die Inhalte und wurden bewusst nicht methodisch-didaktisch aufgearbeitet, um den Schülerinnen und Schüler einen eigenen Zugang zu den Themen zu eröffnen. Teilkapitel bestehen aus darstellenden Seiten (Verfassertexten) und Materialienseiten. Sie gliedern dievom Lehrplan vorgegebenen Themen in überschaubare Einheiten. Die Verfassertexte bieten Basisinformationen. Sie wurden sprachlich durchgesehen und - wo nötig - vereinfacht. Alle im Lehrplan angegebenen Begriffe werden im historischen Kontext eingeführt, erklärt und durch eine farbliche Unterlegung hervorgehoben. Die Materialienseiten enthalten alle relevanten Arten von Bild- und Textquellen. Sie unterscheiden sich gestalterisch von den darstellenden Seiten (dreispaltiger Satz, andersfarbige Kennzeichnung aller Materialien und die Fußzeile "Mit Material arbeiten"). Mit den Materialienseiten können Themen kompetenzorientiert inhaltlich erarbeitet, erweitert, vertieft und problematisiert werden. Das breite Angebot ermöglicht dazu häufig einen Perspektivenwechsel und liefert darüber hinaus Materialien zur Binnendifferenzierung.