Kunst mit experimentellen Verfahren, Kirsten Schönfelder, Schulbücher
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Kunst mit experimentellen Verfahren

Kunst mit experimentellen Verfahren

3.-6. Kl.

Dieses Heft stellt zahlreiche experimentelle Verfahren vor, die den gestalterischen Prozess in den Mittelpunkt rü¬cken. So können Kinder ihr ästhetisches Tun als Kette von Vorgängen des Er¬probens, Veränderns,... mehr

2010, 2. Aufl., 48 Seiten, mit farbigen Abbildungen, Maße: 20,9 x 29,8 cm, Geheftet, Deutsch BVK Buch Verlag Kempen ISBN-10: 3867401756
ISBN-13: 9783867401753
 

Produkt-Beschreibung zu: Kunst mit experimentellen Verfahren

Dieses Heft stellt zahlreiche experimentelle Verfahren vor, die den gestalterischen Prozess in den Mittelpunkt rü¬cken. So können Kinder ihr ästhetisches Tun als Kette von Vorgängen des Er¬probens, Veränderns, Beobachtens, Ausdeutens und Verknüpfens von Ursache und Wirkung in besonderer Weise erleben. Dass der Spaß nicht zu kurz kommt und auch der Zufall ein Wörtchen mitreden darf, dafür sorgen mit Farbe vermischter Schaum, der zu Monstern geblubbert wird, Pechvögel, die aus Kerzenruß entstehen und Akku-Schrauber und alte Diaprojektoren, die zu Kunst-Maschinen werden. Für den Kunstunterricht der Klassen 36, die Freiarbeit, AGs und die Arbeit in Kunstschulen. Aus dem Inhalt: Misch-Kipp-Bilder Pappkantenkunst Seifenschaum-Monster Bilder mit der Farbwalze Leimdruck Silikondruck Malmaschine Abklatsch-Aliens Fabelhafte falsche Hand Blind zeichnen Fadengrafik Pechvögel-Rußbilder Reißbilder mit Durchblick Diaprojektionen Würfelbilder ...
nicht filialabholungsfähig Bei diesem Artikel ist eine Lieferung in die Filiale nicht möglich!

Klappentext zu: Kunst mit experimentellen Verfahren

Dieses Heft stellt zahlreiche experimentelle Verfahren vor, die den gestalterischen Prozess in den Mittelpunkt rü cken. So können Kinder ihr ästhetisches Tun als Kette von Vorgängen des Er probens, Veränderns, Beobachtens, Ausdeutens und Verknüpfens von Ursache und Wirkung in besonderer Weise erleben. Dass der Spaß nicht zu kurz kommt und auch der Zufall ein Wörtchen mitreden darf, dafür sorgen mit Farbe vermischter Schaum, der zu Monstern geblubbert wird, Pechvögel, die aus Kerzenruß entstehen und Akku-Schrauber und alte Diaprojektoren, die zu "Kunst-Maschinen" werden. Für den Kunstunterricht der Klassen 3 - 6, die Freiarbeit, AGs und die Arbeit in Kunstschulen.

Autoren-Porträt von Kirsten Schönfelder:

Kirsten Schönfelder (Jahrgang 1964) ist Diplom-Kulturpädagogin und Lehrerin in Grund-, Haupt- und Realschulen. Darüber hinaus ist sie seit 2002 als Lehrbeauftragte an der Universität Hildesheim im Bereich Kunstpädagogik und Fachdidaktik tätig. Kirsten Schönfelder lebt und arbeitet in Hildesheim.

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