Life-Coaching
Über Sinn, Glück und Verantwortung in der Arbeit
Praxisnahes und fundiertes Orientierungswissen für Life-Coaches.
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Life-Coaching “
Praxisnahes und fundiertes Orientierungswissen für Life-Coaches.
Klappentext zu „Life-Coaching “
Führungspersonen und Fachleute sind heute mit sehr unterschiedlichen, häufig widersprüchlichen Anforderungen konfrontiert, so dass es ihnen oft schwer fällt, in ihrer Arbeit einen tieferen Sinn zu erblicken. Burnout und Selbstzweifel sind keine Seltenheit. Hier ist professionelle Unterstützung und Motivation gefragt.Mit diesem Werk wird Orientierungswissen - sowohl theoretisches als auch konkretes Erfahrungswissen - bereitgestellt, um explizit Fragen der Ethik und Lebensgestaltung von Coaching-Klienten aufgreifen zu können. Um auf solch zentrale Themen wie Sinnsuche, Glücklichsein, Verantwortungsübernahme und Arbeits- und Lebensgestaltung vorzubereiten, werden vielfältige Quellen aus den Sozialwissenschaften, den Geisteswissenschaften, der Philosophie sowie den Berufsfeldern Coaching, Supervision, Psychotherapie und Counselling herangezogen. Verschiedene Verfahren und Techniken des Life-Coaching, mit denen wichtige Lebensthemen aufgegriffen und bearbeitet werden können, werden fallorientiert vorgestellt.Berater, Supervisoren, Psychotherapeuten, Trainer und Weiterbildungsdozenten werden durch dieses Buch angeregt, ihren Blick für existenzielle Dimensionen des Coachingprozesses zu schärfen. Es verrät, wie man gemeinsam mit den Klienten einen bejahenswerten Lebens- und Arbeitsstil entwickelt und somit nachhaltige Wirkungen in der Beratung von Fach- und Führungskräften erzielt.
Lese-Probe zu „Life-Coaching “
How does life coaching work? Experienced coaches present the tools needed for practicing a technique that aims to be nothing less than instructions on how to live.
Inhaltsverzeichnis zu „Life-Coaching “
VorwortFerdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek1. EinführungFerdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek1.1 Die Angst des Coach vor existenziellen Fragen1.2 Life-Coaching im Kontext anderer Formate1.3 Über die Bedeutung der Arbeit für das Leben1.3.1 Arbeit als Beitrag zur Reproduktion der Gesellschaft1.3.2 Arbeit als qualifizierende Eigenreproduktion1.4 Gesellschaftliche Trends in der Spätmoderne1.5 Über die besondere Verantwortung von Fach- und Führungskräften für die Ausrichtung der gesellschaftlichen Entwicklung1.6 Unser Verständnis von Life-Coaching1.7 Die Absicht des Buches und seine WissensarchitekturI. Zur Lage der Fach- und Führungskräfte heuteFerdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek2. Die Lage der professionellen BeziehungsarbeiterFerdinand Buer2.1 Was ist professionelle Beziehungsarbeit?2.2 Strukturprobleme professioneller Beziehungsarbeit2.2.1 Professionslogik, Bürokratielogik, Unternehmenslogik, Politiklogik2.2.2 Hierarchie und Kollegialität2.2.3 Dilemmata professionellen Handelns2.2.4 Work-Life-Balance2.2.5 Geschlechterverhältnisse2.3 Gefährdungen und Ressourcen2.3.1 Der Glaube an die Mission und das Ausbrennen2.3.2 Expertenmacht und Berufsethos2.3.3 Karrierepolitik2.4 Bedarf und Nachfrage nach Life-CoachingErträge für den CoachLiteratur zum Thema3. Die Lage der FührungskräfteAstrid Schreyögg3.1 Das aktuell prekäre Verständnis von "Führung"3.2 Das Ideal der Unlocking-Organization3.3 Organisatorischer Wandel in allen Organisationstypen3.4 "Identitätsarbeit" in der Postmoderne3.4 Globalisierung und InternationalisierungErträge für den CoachLiteratur zum ThemaII. Die Coaching-ThemenFerdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek4. Sinn suchenFerdinand Buer4.1 Auf der Suche nach dem Sinn gestern und heute4.2 Sinn und Sinnlosigkeit4.2.1 Sinnfindung als Lebensaufgabe4.2.2 Dem Leben einen Sinn geben4.2.3 Der Tod als Herausforderung4.3
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Sinngebung durch den Glauben4.3.1 Religionskritik4.3.2 Religiosität in der Moderne4.3.3 Positionen der Versöhnung4.4 Spiritualität zwischen Skepsis und Vertrauen4.5 Sinnhaftigkeit und Gesundheit4.5.1 Psychotherapie4.5.2 Psychologie4.5.3 Gesundheitsprävention4.6 Verantwortetes Glück ergibt SinnErträge für den CoachLiteratur zum Thema5. Glücklich seinFerdinand Buer5.1 Glück als aktuelles Thema5.2 Der Mensch auf der Suche nach seinem Glück5.2.1 Aristoteles und die Folgen5.2.2 Epikur und die Folgen5.2.3 Das Christentum, Immanuel Kant und der Utilitarismus5.2.4 Kritiker und Skeptiker5.3 Was uns das Glück heute bedeuten kann5.3.1 Formen des Glücks5.3.2 Inhalte guten Lebens5.4 Das Gefühl des Glücks5.4.1 Positive Emotionen, Stärken und Tugenden5.4.2 Flow - der Weg zum Glück5.4.3 Glück - nur ein Gefühl?5.5 Das verantwortete GlückErträge für den CoachLiteratur zum Thema6. Verantwortung übernehmenFerdinand Buer6.1 Moral und Ethik heute6.2 Warum und wie moralisch sein?6.3 Vom Umgang mit dem Bösen6.4 Eine Ethik der Verantwortung6.4.1 Verantwortung statt Pflicht6.4.2 Verantwortung aus Sympathie6.4.3 Verantwortung für Angemessenheit6.5. Verantwortung in ausgewählten Sektoren6.5.1 Wirtschaft6.5.2 Sozialarbeit6.5.3 Gesundheitswesen6.6 Aspekte der Verantwortung im Arbeitsleben6.6.1 Stufen der Verantwortung6.6.2 Die besondere Verantwortung von Fach- und Führungskräften6.6.3 Programme zur Förderung von VerantwortlichkeitErträge für den CoachLiteratur zum Thema7. Arbeit und Leben stilvoll gestaltenAnleitung zur LebenskunstFerdinand Buer7.1 Lebensstil als ästhetische Gestaltung individuellen Lebens und Arbeitens7.1.1 Lebensstile in der heutigen Erlebnisgesellschaft7.1.2 Lebens- und Arbeitsstil als spielerische Inszenierung7.1.3 Lebens- und Arbeitsstil als ästhetische Erfahrung7.2 Lebenskunst gestern und heute7.2.1 Michel Foucault und die Sorge um sich7.2.2 Wilhelm Schmid und die Bejahung des Lebens7.2.3 André Comte-Sponville und die Ermutigung zur Tugend7.3 Lebensziele erreichen7.4 Arbeiten als Kunst7.4.1 Die Kunst professionellen Arbeitens7.4.2 Die Kunst des Führens7.5 Orientierungspunkte der Lebenskunst:Klugheit - Vortrefflichkeit - Spiritualität - WeisheitErträge für den CoachLiteratur zum ThemaIII. Die Coaching-FelderFerdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek8. Der Umgang von Fach- und Führungskräften mit sich selbstChristoph Schmidt-Lellek8.1 Selbstsorge: Verantwortung für sich und seine Lebensgestaltung8.2 Sorge um die eigene Identität8.2.1 Identität und Identitätsentwicklung8.2.2 Berufliche Identität in der Postmoderne8.2.3 Psychologische Aspekte bei einer Entgrenzung der Arbeit8.3. Work-Life-Balance8.3.1 Zum Begriff "Work-Life-Balance"8.3.2 Vier Dimensionen des Tätigseins8.4 Schlussfolgerungen im Hinblick auf Burnout-PräventionErträge für den CoachLiteratur zum Thema9. Der Umgang von Fachkräften mit ihren AdressatenChristoph Schmidt-Lellek9.1 Zur Situation in professionellen Handlungsfeldern9.2 Paradoxien professionellen Handelns9.3 Dialogische Kompetenz9.3.1 Merkmale einer dialogischen Haltung9.3.2 Dialogische Haltung und Verantwortung9.3.3 Dialog als Umgang mit Verschiedenheit und Fremdheit9.3.4 Deformationen der dialogischen Situation9.4 Typen und Stile professionellen Handelns9.5 SchlussfolgerungErträge für den CoachLiteratur zum Thema10. Der Umgang von Führungskräften mit Mitarbeitern und GeschäftspartnernAstrid Schreyögg10.1 Varianten des Ökonomismus10.1.1 Gewinnprinzip10.1.2 Shareholder-Value10.1.3 Stakeholder Value10.2 Merkmale einer integren Unternehmensführung10.2.1 Verantwortung für das Gemeinwesen10.2.2 Verantwortung für die Gestaltung der Organisation10.2.3 Individuelle Verantwortung und ihre EntwicklungErträge für den CoachLiteratur zum ThemaIV. Die Verfahren des Life-CoachingsFerdinand Buer, Christoph Schmidt-Lellek11. Kreative LebensgestaltungEin psychodramatisch-soziometrisches Coaching-VerfahrenFerdinand Buer11.1 Sinn, Glück,Verantwortung und Lebenskunst in dertherapeutischen Philosophie Morenos11.2 Der Beitrag von Psychodrama und Soziometrie für diekreative Gestaltung der Lebens- und Arbeitswelt11.3 Das Vorgehen im Life-Coaching11.3.1 Möglichkeiten im Einzelcoaching11.3.2 Möglichkeiten im GruppencoachingLiteratur zum Thema12. Den Lebensstil ändernEin individualpsychologisches Coaching-VerfahrenFriedel John12.1 Prämissen12.1.1 Holistischer Ansatz12.1.2 Teleologischer Ansatz12.1.3 Sozialpsychologischer Ansatz12.2 Das Vorgehen im Life-Coaching12.2.1 Private Logik12.2.2 Glück, Zufriedenheit, Erfolg12.2.3 Arbeit mit dem GenogrammLiteratur zum Thema13. UmdenkenEin rational-emotives Coaching-VerfahrenDieter Schwartz13.1 Der philosophische Bezug13.2 Die Grundlagen13.2.1 Assessment von C: Einschätzung der emotionalen Konsequenzen13.2.2 Assessment von B: Erkennen der selbstschädigenden (irrationalen) Beliefs13.2.3 Disputation: Hinterfragen und Umdenken13.3 Das Vorgehen im Life-CoachingLiteratur zum Thema14. Führen mit SinnEin logotherapeutisches Coaching-VerfahrenAnette Suzanne Fintz14.1 Die aktuelle Situation von Führungspersonen14.2 Leading by Meaning14.3. Anthropologische Konzeption Sinn-orientierten Coachings14.3.1 Existentialien: Geistigkeit, Freiheit und Verantwortlichkeit14.3.2 Wahl, Werte und Sinn14.4 Profilwerte als Entscheidungsgrundlage in Unternehmen14.5 Führungserfolg durch Sinn und Werte14.6 Life-Coaching als Weg zur Self-Decisive PersonLiteratur zum ThemaPersonenverzeichnisSachregisterGesamtliteraturverzeichnisAutorenverzeichnis
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Autoren-Porträt von Ferdinand Buer, Christoph J. Schmidt-Lellek
Professor Dr. Ferdinand Buer ist Erziehungs- und Sozialwissenschafler an der Universität Münster und Leiter des Psychodrama-Zentrums in Münster.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ferdinand Buer , Christoph J. Schmidt-Lellek
- 2008, 387 Seiten, 4 Abbildungen, Maße: 16,4 x 24,1 cm, Gebunden, Deutsch
- Unter Mitarb. v. Anette S. Fintz u. a.
- Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
- ISBN-10: 3525403003
- ISBN-13: 9783525403006
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