Was haben wir im Kopf?
Die Grundlagen für gehirngerechtes Lehren und Lernen
Dieses Buch richtet sich an Lehrende, Studierende, Lernende und alle "AlltagsanwenderInnen", die mehr über die Faszination Gehirn wissen wollen. Wichtige und topaktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse der Hirnforschung werden verständlich,...
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Produktinformationen zu „Was haben wir im Kopf? “
Dieses Buch richtet sich an Lehrende, Studierende, Lernende und alle "AlltagsanwenderInnen", die mehr über die Faszination Gehirn wissen wollen. Wichtige und topaktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse der Hirnforschung werden verständlich, spannend und amüsant dargestellt - und vor allem gehirngerecht!
Durch Übungen kann man das Gelesene vertiefen, Tipps und Ratschläge für die Lehr- und Lernpraxis geben wertvolle Hilfen. Diese Neubearbeitung bringt viele zusätzliche Impulse zum Thema gehirngerechtes Lernen und setzt sich kritisch mit "modischen Lerntrends" auseinander.
Inhaltsverzeichnis zu „Was haben wir im Kopf? “
Elf Gebote für gehirngerechtes Lehren und Lernen, Wie kommen die Informationen ins Gehirn?, Wie und wo werden die Informationen gespeichert?, Immer dieser Stress!
Autoren-Porträt von Hans Schachl
Dr. Hans Schachl (Direktor der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz) unterrichtete als Hauptschullehrer und studierte in Salzburg Psychologie und Pädagogik. Er ist Autor mehrerer Publikationen (u. a. "Lernen ohne Angst") und hält zahlreiche Kurse und Gastvorträge an verschiedenen europäischen Universitäten.
Bibliographische Angaben
- Autor: Hans Schachl
- 2005, 2., aktualisierte und überarbeitete Auflage, 166 Seiten, mit zahlreichen Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 16,7 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
- ISBN-10: 3060250979
- ISBN-13: 9783060250974
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