Zum Gebet einladen
Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts
Die vorliegende Arbeitshilfe liefert Impulse und Anregungen für das Beten-Üben im Rahmen des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts und füllt damit eine Leerstelle im Bereich des religiösen wie interreligiösen Lernens. Beten lernen...
Erscheint am 12.08.2024
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Zum Gebet einladen “
Die vorliegende Arbeitshilfe liefert Impulse und Anregungen für das Beten-Üben im Rahmen des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts und füllt damit eine Leerstelle im Bereich des religiösen wie interreligiösen Lernens. Beten lernen - mit Impulsen aus der Praxis Gottesbeziehung gestalten
Klappentext zu „Zum Gebet einladen “
Beten können gehört zur religiösen Bildung, denn Gebet ist gestaltete Gottesbeziehung. Allerdings wird dieser elementare religiöse Vollzug in Familie, Gemeinde und Religionsunterricht häufig nicht mehr eingeübt, praktiziert und reflektiert. Die vorliegende Arbeitshilfe liefert deshalb Impulse und Anregungen aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts: In neun Bausteinen präsentieren erfahrene Lehrer:innen Bewährtes und Erprobtes aus verschiedenen Schulstufen und -typen und binden dies zu einer Didaktik des Beten-Lernens zusammen. Dabei eröffnet vor allem die hier dokumentierte Praxis des interreligiösen Lernens und der engagierte Dialog zwischen Christentum und Islam neue Perspektiven für den Religionsunterricht.
Autoren-Porträt
Beate Peters ist Dozentin für den Bereich Grundschule im Religionspädagogischen Institut Loccum. Dr. theol. habil. Clauß Peter Sajak ist seit 2008 Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster. Er ist Herausgeber verschiedener Unterrichtswerke für den Katholischen Religionsunterricht und Handbücher für den Religionsunterricht sowie Mitherausgeber der wissenschaftlichen Reihe "Religiöse Bildung kooperativ" bei Vandenhoeck & Ruprecht/Brill. Zusammen mit Antje Roggenkamp, Mouhanad Khorchide und dem Comenius-Institut engagiert er sich im Christlich-Islamischen Forum für Religionspädagogik Münster (CIFR) für eine kooperative Aus- und Fortbildung von Religionslehrer:innen. Seine Forschungsschwerpunkte sind das Interreligiöse Lernen, Liturgiepädagogik und Theorien zu Fragen der Wirksamkeit religiöser Bildung. Dr. theol. habil. Clauß Peter Sajak ist seit 2008 Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster. Er ist Herausgeber verschiedener Unterrichtswerke für den Katholischen Religionsunterricht und Handbücher für den Religionsunterricht sowie Mitherausgeber der wissenschaftlichen Reihe "Religiöse Bildung kooperativ" bei Vandenhoeck & Ruprecht/Brill. Zusammen mit Antje Roggenkamp, Mouhanad Khorchide und dem Comenius-Institut engagiert er sich im Christlich-Islamischen Forum für Religionspädagogik Münster (CIFR) für eine kooperative Aus- und Fortbildung von Religionslehrer:innen. Seine Forschungsschwerpunkte sind das Interreligiöse Lernen, Liturgiepädagogik und Theorien zu Fragen der Wirksamkeit religiöser Bildung.
Bibliographische Angaben
- 2024, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Clauß Peter Sajak
- Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
- ISBN-10: 3525700075
- ISBN-13: 9783525700075
- Erscheinungsdatum: 12.08.2024
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