Arts Integration and Special Education (PDF)
An Inclusive Theory of Action for Student Engagement
(Sprache: Englisch)
Arts Integration and Special Education contributes to research, policy, and practice by providing a theory of action for studying how linguistic, cognitive, and affective student engagement relates to arts integrated learning contexts and how these...
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Produktinformationen zu „Arts Integration and Special Education (PDF)“
Arts Integration and Special Education contributes to research, policy, and practice by providing a theory of action for studying how linguistic, cognitive, and affective student engagement relates to arts integrated learning contexts and how these dimensions of engagement influence content area and literacy learning.
Autoren-Porträt
Alida Anderson is Associate Professor in the School of Education, Teaching and Health in the College of Arts & Sciences at American University. She was formerly an artist and special education K-12 teacher.
Bibliographische Angaben
- 2014, 220 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Alida Anderson
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1317800699
- ISBN-13: 9781317800699
- Erscheinungsdatum: 30.10.2014
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.99 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
Kopierschutz
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