Balancing Principles for Teaching Elementary Reading (PDF)
Offers a principled conception of reading & learning to read that considers both personal dimensions of literacy & current societal changes; summarizes key research findings on effective teaching; describes current practices; & suggests an action agenda.
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Offers a principled conception of reading & learning to read that considers both personal dimensions of literacy & current societal changes; summarizes key research findings on effective teaching; describes current practices; & suggests an action agenda.
- Autoren: James V. Hoffman , Peter Afflerbach , Ann M. Duffy-Hester , Sarah J. Mccarthey , James F. Baumann
- 2014, 128 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 113567972X
- ISBN-13: 9781135679729
- Erscheinungsdatum: 08.04.2014
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- Dateiformat: PDF
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