Educación Superior (ePub)
La Discusión De Temas Emergentes
(Sprache: Spanisch)
La reorganizacin geopoltica, la reestruc-
turacin de las fuerzas econmicas, tanto como el desarrollo alcanzado por las tecnologas de la informacin y la comunicacin, han creado un nuevo escenario en el que se observan patrones diferentes en la estructura de...
turacin de las fuerzas econmicas, tanto como el desarrollo alcanzado por las tecnologas de la informacin y la comunicacin, han creado un nuevo escenario en el que se observan patrones diferentes en la estructura de...
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Produktinformationen zu „Educación Superior (ePub)“
La reorganizacin geopoltica, la reestruc-
turacin de las fuerzas econmicas, tanto como el desarrollo alcanzado por las tecnologas de la informacin y la comunicacin, han creado un nuevo escenario en el que se observan patrones diferentes en la estructura de las sociedades y sus dinmicas demogrficas, en las formas de produccin y consumo de bienes y servicios, en las formas y medios de comunicacin. Este escenario impone nuevas demandas y retos a los que la educacin superior no puede responder de manera mecnica y funcional.
Puesto que en la sociedad compiten diversos intereses, enfoques, proyectos e interpretaciones, surgen temas que requieren de discusin para definir y decidir alternativas y cursos de accin. Sociedad del conocimiento, internacionalizacin, planeacin y conduccin, evaluacin de la calidad, gobernabilidad, profesin acadmica y emprendedurismo, son algunos temas emergentes que requieren una crtica atencin y que han estado presentes en importantes definiciones polticas, como el III Encuentro de Rectores Universia Ro 2014.
turacin de las fuerzas econmicas, tanto como el desarrollo alcanzado por las tecnologas de la informacin y la comunicacin, han creado un nuevo escenario en el que se observan patrones diferentes en la estructura de las sociedades y sus dinmicas demogrficas, en las formas de produccin y consumo de bienes y servicios, en las formas y medios de comunicacin. Este escenario impone nuevas demandas y retos a los que la educacin superior no puede responder de manera mecnica y funcional.
Puesto que en la sociedad compiten diversos intereses, enfoques, proyectos e interpretaciones, surgen temas que requieren de discusin para definir y decidir alternativas y cursos de accin. Sociedad del conocimiento, internacionalizacin, planeacin y conduccin, evaluacin de la calidad, gobernabilidad, profesin acadmica y emprendedurismo, son algunos temas emergentes que requieren una crtica atencin y que han estado presentes en importantes definiciones polticas, como el III Encuentro de Rectores Universia Ro 2014.
Autoren-Porträt von Marco Aurelio Navarro Leal
Marco Aurelio Navarro Leal realizó sus estudios de Licenciatura en Administración y Planificación Educativa en la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Maestría en Planeación Educativa y Desarrollo en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, Inglaterra, así como un Doctorado en Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Es profesor del Doctorado en Educación Internacional de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en donde también fue Director de Planeación y Secretario Académico. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y Presidente Honorario de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada, afiliada al World Council of Comparative Education Societies (WCCES).
Bibliographische Angaben
- Autor: Marco Aurelio Navarro Leal
- 2014, 206 Seiten, Spanisch
- Verlag: Palibrio
- ISBN-10: 1463396368
- ISBN-13: 9781463396367
- Erscheinungsdatum: 05.12.2014
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.27 MB
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Spanisch
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