Generando competencias para alcanzar los Objetivos para el Desarrollo Sustentable (PDF)

Investigar implica intervenir en una secuencia ordenada de procesos enfocados en aumentar el acervo de conocimientos. La investigación tiene un rol fundamental para las universidades e institutos de investigación porque contribuyen en la generación de conocimiento para el desarrollo de la sociedad. En esto, es importante que el conocimiento generado sea expuesto, analizado y juzgado por la comunidad científica para luego incorporarse a lo que se denomina conocimiento científico de un área específica.
Se sabe que la investigación abordada desde la perspectiva metodológica implica búsqueda y aplicación de conocimientos para solución de problemas, lo cual, muchas veces se consigue mediante generación de tecnologías que inciden en la mejora de la producción, la productividad o la rentabilidad en los distintos sectores como puede ser el de los agronegocios; cuando esto se logra, se puede admitir que la investigación es efectiva y relevante para ese sector.
Los profesionales en el campo de los agronegocios han diversificado sus conocimientos sobre tecnologías duras y blandas. De tal manera que existe una progresiva necesidad de perfeccionamiento y capacitación que establezca competencias necesarias no solo para la creación de empresas con el objetivo de generar oportunidades de crecimiento económico en los distintos territorios en que actúan, sino también para comprender e incluso identificar y resolver sus problemas y o de aprovechar oportunidades que les son pertinente en el ámbito en que se desenvuelven. En este sentido, se puede ilustrar la necesidad de capacitación para comprender la investigación como fuente para apoyar los procesos de toma de decisiones basado en información.