Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung

(Das Inhaltsverzeichnis ist hier stark gerafft und enthält nur die Hauptüberschriften.)
Vorwort für die deutschsprachige Ausgabe
Dank
TEIL I EINLEITUNG
Kapitel 1: Der historische Hintergrund von STEEP(TM)
Kapitel 2: Die theoretischen und philosophischen Grundlagen von STEEP(TM)
Kapitel 3: Grundsätze und Ziele von STEEP(TM)
Kapitel 4: Fortgeschrittenes Verständnis der Veränderungsstrategien
Kapitel 5: Die STEEP(TM)-Beraterin
Kapitel 6: Hausbesuche: Die Grundlage der Partnerschaft
Kapitel 7: Die STEEP(TM)-Gruppe
Kapitel 8: Seeing Is Believing(TM) - Die Strategie der Videoaufnahmen
Kapitel 9: Das Ganze zusammenhalten: Vom Umgang mit Hindernissen
TEIL II LEITFADEN FÜR BERATERINNEN
Kapitel 10: Vor der Geburt
Kapitel 11: 0 bis 6 Wochen
Kapitel 12: 6 bis 12 Wochen
Kapitel 13: 3 bis 5 Monate
Kapitel 14: 5 bis 7 Monate
Kapitel 15: 7 bis 9 Monate
Kapitel 16: 9 bis 12 Monate
Kapitel 17: 12 bis 18 Monate
Anhang
Literaturverzeichnis
Literatur für die deutschsprachige Ausgabe
Eingangsinterview vor der Geburt des Kindes
Mustertexte für eine Informationsbroschüre über STEEP(TM)
Richtlinien für eine Anerkennung als STEEP(TM)-Programm

Farrell Erickson, Martha
Martha Farrell Erickson, Ph. D., ist außerordentliche Professorin am Institute of Child Development der University of Minnesota in Minneapolis und leitet dort die beziehungsbasierten Interventionsprogramme im Center for Early Education and Development.

"Das Buch beinhaltet ein Trainingsprogramm zur Förderung von guten Eltern-Kind-Bindungen. Im Mittelpunkt stehen dabei die ersten Lebensjahre, denn seelische Gesundheit beginnt im Säuglingsalter. Auf Basis der aktuellen Bindungsforschung werden praxisnahe Hilfen angeboten."(emotion, Oktober 2006)"Das Praxishandbuch bietet die Grundlage für die beraterische und unterstützende Arbeit mit Eltern aus Risikofamilien nach dem STEEP-Programm. ... Die klare Anleitung zur Durchführung des Programms mit Übungsanleitungen und Gesprächseinstiegen kann daher insbesondere sozialpädagogische Fachkräfte in Krippen und Kleinkindeinrichtungen fachlich und methodisch bei der Elternbegleitung unterstützen."Daniela Kobelt Neuhaus (TPS, 2/2008)"Das Buch ist sehr leserfreundlich konzipiert und in einer klaren, leicht verständlichen Sprache geschrieben. Auf der einen Seite wird es nicht nur als ein - auch präventiv - durchgeführtes Trainingsprogramm Eltern helfen, sensibel für die Entwicklungsprozesse zu werden, und vor allem für eine sichere Eltern-Kind-Bindung zu sorgen, sondern auch Erzieher/-innen und andere Fachleute mit einem umfassenden Grundlagenwissen versorgen. Wenn ein Buch diese zwei Aspekte umfasst und vermittelt, ist es eine Freude, sich mit Engagement und Spannung ans Lesen zu begeben."(Handbuch für ErzieherInnen, 12/2007)"Das Buch betont eine klare Anleitung zur Durchführung des Programms mit allen Übungsanleitung und Gesprächseinstiegen. Beratungsstellen, die dieses Programm in ihre Arbeit integrieren, können damit eine sehr kompetente Hilfe für überforderte oder gestresste Eltern sein. Ihre jüngsten Kunden - die Babys - werden damit einen besseren Start ins Leben haben."Dr. Rudolf Sanders (Beratung Aktuell, Heft 2/2007)"(An der Universität von Minnesota (Minneapolis)) wurde Steep von Martha Erickson und Byron Egeland vor 20 Jahren entwickelt. Das Programm