A atual realidade da lei de inclusão nas escolas
Estudo de caso no Colégio Estadual Getúlio Vargas- São Borja.
(Sprache: Portugiesisch)
A pesquisa aborda a Lei n°. 13.146, de 6 de julho de 2015, que, em seu capítulo IV, assegura a toda pessoa com necessidades especiais um sistema educacional em todos os níveis e aprendizado ao longo de sua vida, possibilitando o desenvolvimento cognitivo,...
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Klappentext zu „A atual realidade da lei de inclusão nas escolas “
A pesquisa aborda a Lei n°. 13.146, de 6 de julho de 2015, que, em seu capítulo IV, assegura a toda pessoa com necessidades especiais um sistema educacional em todos os níveis e aprendizado ao longo de sua vida, possibilitando o desenvolvimento cognitivo, social e cultural, respeitando suas limitações, diferenças e atendendo suas necessidades. A presente pesquisa investiga a aplicabilidade desta Lei através de um estudo de caso no Colégio Estadual Getúlio Vargas, na cidade de São Borja.
Autoren-Porträt von Lidiane Robalo Barboza
Robalo Barboza, Lidiane- Pós-Graduanda em Tradução/Interpretação e Docência de LIBRAS.Uníntese, Santo Ângelo, RS, Brasil. -Graduação em Ciências Humanas- Licenciatura.Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, São Borja, RS, Brasil. -Ensino Profissional de nível Técnico em Contabilidade.Escola Estadual Olavo Bilac, RS, Brasil.
Bibliographische Angaben
- Autor: Lidiane Robalo Barboza
- 2018, 64 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139733820
- ISBN-13: 9786139733828
Sprache:
Portugiesisch
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