A Escola e as causas da Inclusão
uma análise
(Sprache: Portugiesisch)
Este trabalho teve por objetivo mostrar as causas da inclusão de alunos nas escolas com base na docência em escolas que realizam a inclusão de alunos e que devem trabalhar para que este não seja desacreditado. É necessário acreditar no potencial do aluno e...
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Klappentext zu „A Escola e as causas da Inclusão “
Este trabalho teve por objetivo mostrar as causas da inclusão de alunos nas escolas com base na docência em escolas que realizam a inclusão de alunos e que devem trabalhar para que este não seja desacreditado. É necessário acreditar no potencial do aluno e saber que ele é capaz de aprender e produzir bons frutos em sala de aula. Percebe-se que muitas escolas que afirmam realizar a inclusão não estão suficientemente preparadas para receber alunos com deficiências ainda maiores, pois nem o prédio da escola está adequado como também o corpo docente que não recebeu treinamento e nem capacitações para assumirem responsabilidades com alunos de inclusão. Contém também esclarecimentos aos tipos de deficiências que são aceitos nas escolas e seus desafios para que possam atingir seus objetivos em relação aos alunos de inclusão, pois algumas deficiências são difíceis, mas a deficiência intelectual é a mais desafiadora para os profissionais da educação.
Autoren-Porträt von Sandra Rodrigues Sarro Boarati
Boarati, Sandra Rodrigues SarroDoutoranda em Geociências e meio ambiente (UNESP), Mestre em Ciências da Computação (UNIMEP), Especialista em Engenharia de Software, Docência em Matemática, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, licenciada em Biologia, Matemática e Análise de Sistemas.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sandra Rodrigues Sarro Boarati
- 2018, 52 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139668050
- ISBN-13: 9786139668052
Sprache:
Portugiesisch
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