¡A hablar!
Sprechkompetenz fördern. Monolog- und Dialogkarten. Für den Spanischunterricht in der Oberstufe
(Sprache: Spanisch)
Informationen zum Titel:
Die ideale Vorbereitung auf Sprechsituationen in Prüfungen der Sekundarstufe II
¡A hablar!
unterstützt die Schüler/innen beim Ausbau ihrer mündlichen Fertigkeiten. In verschiedenen monologischen und dialogischen Situationen...
Die ideale Vorbereitung auf Sprechsituationen in Prüfungen der Sekundarstufe II
¡A hablar!
unterstützt die Schüler/innen beim Ausbau ihrer mündlichen Fertigkeiten. In verschiedenen monologischen und dialogischen Situationen...
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Informationen zum Titel: Die ideale Vorbereitung auf Sprechsituationen in Prüfungen der Sekundarstufe II
¡A hablar!
unterstützt die Schüler/innen beim Ausbau ihrer mündlichen Fertigkeiten. In verschiedenen monologischen und dialogischen Situationen äußern sich die Lernenden zusammenhängend zu einem Thema oder tauschen im Gespräch Sichtweisen und Informationen aus.
16 Monologkarten fordern zu kurzen, geschlossenen Stellungnahmen auf.
16 Dialogkarten regen zur Diskussion zu einem Thema an.
Mit diesen Karten können bis zu 32 Schüler/innen gleichzeitig aktiv üben.
Aktuelle Sprechanlässe und Bildimpulse motivieren die Lernenden, Fakten und Daten stützen sie in ihrer Argumentation.
Die Monolog- und Dialogkarten lassen sich lehrwerkunabhängig im Unterricht einsetzen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Luis M. Escárate López
- 2012, 68 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 21,1 x 30,2 cm, Loseblatt, Spanisch
- Verlag: Cornelsen Verlag
- ISBN-10: 3060233926
- ISBN-13: 9783060233922
Sprache:
Spanisch
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