A interpelação dos discursos ético e econômico na educação

O foco deste trabalho são as modificações e interferências ocorridas na educação. Essas são oriundas, em grande parte, das interpelações feitas pela economia e pela ética. A função da educação, que deveria ser a de promover no indivíduo uma conduta ética, promotora da justiça, solidariedade e igualdade não pode ser deixada a cargo de um mercado que é incapaz de criar as condições de igualdade. As interpelações feitas pela economia à educação obtêm as respostas desejadas, ou seja, a instituição educacional colabora com a transformação do homem em mera condição de força de trabalho e de consumidor, o referido sistema cooperou para que as relações interpessoais entrassem em crise, no momento em que, a sociedade passou a ser constituída por valores que se traduzem em conveniência, eficiência e lucro econômico. No entanto, mesmo estando-se imerso em leis e regras do paradigma capitalista dominante e de uma ética utilitarista, acredita-se ser possível formar o profissional que o mercado deseja em sintonia com o indivíduo consciente da necessidade do agir ético. Deve-se ter ciência de que a questão ética é tão importante quanto a econômica.