Begleiten, Beraten und Coachen
Der Lehrberuf im Wandel
Monika Perkhofer-Czapek und Renate Potzmann untersuchen erstmals Verständnis und Zumutbarkeit der Erweiterung des Aufgabenspektrums von LehrerInnen in Richtung Begleiten, Beraten und Coachen aus theoretischer und empirischer Sicht. Die ermittelnde Basis...
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Produktinformationen zu „Begleiten, Beraten und Coachen “
Klappentext zu „Begleiten, Beraten und Coachen “
Monika Perkhofer-Czapek und Renate Potzmann untersuchen erstmals Verständnis und Zumutbarkeit der Erweiterung des Aufgabenspektrums von LehrerInnen in Richtung Begleiten, Beraten und Coachen aus theoretischer und empirischer Sicht. Die ermittelnde Basis bilden Interviews mit LehrerInnen in einem qualitativen Forschungsdesign. Durch exemplarische Begriffsbestimmungen und Eingrenzung zumutbarer Aspekte der Rollen LernbegleiterInnen, LernberaterInnen, BeraterInnen, Lerncoach und Coach zeigen die Autorinnen Möglichkeiten zur pädagogischen Gestaltung dieser Rollen an Schulen und bieten vielfache Einblicke in deren konzeptionelle Spannweite.
Inhaltsverzeichnis zu „Begleiten, Beraten und Coachen “
Förderliche und hinderliche Faktoren für eine Erweiterung des LehrerInnen-Rollenspektrums.- Einschätzung zumutbarer Rollenaspekte im pädagogischen Kontext.- Reflexion und Klärung des Rollenverständnisses als berufsbegleitende Entwicklungsaufgabe.- Professionalisierung von LehrerInnen.- Lernbegleitung.
Autoren-Porträt von Monika Perkhofer-Czapek, Renate Potzmann
Dr. MonikaPerkhofer-Czapek ist Lehrerin an einem Gymnasium; Mitarbeiterin an denPädagogischen Hochschulen Wien und Salzburg und im Bildungsministerium.Dr. Renate Potzmann istMitarbeiterin am Institut für Allgemeinbildung in der Sekundarstufe derPädagogischen Hochschule Wien, lehrt und forscht zu Themen derProfessionalisierung.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Monika Perkhofer-Czapek , Renate Potzmann
- 2016, 1. Aufl., XV, 374 Seiten, 79 Abbildungen, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658128275
- ISBN-13: 9783658128272
- Erscheinungsdatum: 02.05.2016
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