Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen
Forschungsansätze und Ausbildungskonzepte für die berufliche Bildung
Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er...
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Produktinformationen zu „Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen “
Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Klappentext zu „Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen “
Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Inhaltsverzeichnis zu „Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen “
Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen DomänenInhaltsverzeichnis des Buches EinführungsbeitragJoseph Pangalos: Entwicklungsstand und Entwicklungslinien gewerblich-technischer Wissenschaft (1998 - 2009) - Entwicklungen - Desiderata, Perspektiven Zukunftstechnologien und FacharbeitJessica Blings: Zukunftstechnologien, Nachhaltigkeit und neue Wissensunschärfen - Anforderungen an die Berufsbildung in sich verändernden Systemen einer globalen GesellschaftStefan Brämer: Individualisierte Weiterbildung für FacharbeiterInnen in den Hochtechnologiefeldern Mikrosystemtechnik und MedizintechnikNadja Cirulies: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in elektro- und metalltechnischen Berufsausbildungen - Ansätze, Desiderate, PerspektivenAlexander Egeling: Kompetenzen für hybride Produkte - Was der Trend zur Integration von Sach- und Dienstleistungen für die Qualifizierung von Mitarbeitern bedeutetBernd Haasler: Personalentwicklung mit An- und Ungelernten an der Schwelle zur Facharbeit - Forschungsergebnisse aus dem Geschäftsfeld der Verarbeitung von FaserverbundwerkstoffenHans-Jürgen Holle: Der Passivhaus-Standard als Zukunftstechnologie des energieoptimierten Bauens - Konsequenzen für die Facharbeit und die berufliche BildungAlexander Maschmann: Der neue Ausbildungsberuf Produktionstechnologe/-in - Ergebnis eines Paradigemenwechsels in der gewerblich-technischen BerufsbildungMichael Reinhold: Experten-Workshops zur Validierung Beruflicher HandlungsfelderWalter E. Theuerkauf: Vermittlung automatisierter verfahrenstechnischer ProzesseLars Windelband: Zukunftstechnologie das Internet der Dinge und deren Konsequenzen für die Facharbeit - Zwischenergebnisse einer FrüherkennungsstudieLernen in "gemischten WeltenDirk Dittmann: Didaktische Parallelität und Lernortflexibilisierung (DiPaL) - Praxisbeispiel kfz4me.deManuela Geese: Lernen und Lehren mit Lernplattformen - ein mediendidaktischer
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Autoren-Porträt
Georg Spöttl ist Leiter des Instituts Technik und Bildung der Universität Bremen.
Bibliographische Angaben
- 2009, 390 Seiten, Maße: 15,5 x 22,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Fenzl, Claudia; Spöttl, Georg; Howe, Falk
- Herausgegeben: Claudia Fenzl, Georg Spöttl, Falk Howe, Matthias Becker
- Verlag: WBV Media
- ISBN-10: 3763942297
- ISBN-13: 9783763942299
- Erscheinungsdatum: 28.09.2009
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