Beschäftigung, Ausbildung und Arbeitslosigkeit weiblicher Jugendlicher in Nordrhein-Westfalen

1. Einleitung.- 2. Strukturbildungen auf dem Arbeitsmarkt.- 3. Theoretische Modelle der Frauenerwerbstätigkeit und -arbeitslosigkeit.- 3.1. Der neoklassische Theorieansatz.- 3.2. Das Konzept des segmentierten Arbeitsmarktes.- 3.3. Der Geschlechtsrollenansatz.- 3.4. Der Alternativrollenansatz.- 3.5. Arbeitsmarktpolitische Implikationen und Konsequenzen der theoretischen Ansätze.- 4. Struktur und Entwicklung von Beschäftigung, Ausbildung und Arbeitslosigkeit.- 4.1. Weibliche Jugendliche beim Übergang zwischen Ausbildung und Beschäftigung.- 4.2. Methodischer Rahmen.- 4.3. Erwerbstätigkeit, Beschäftigung und Wirtschaftsstruktur in Nordrhein-Westfalen.- 4.4. Strukturen der Berufsausbildung.- 4.5. Arbeitslosigkeit.- 5. Maßnahmen zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit und zur Ausweitung des Ausbildungsstellenangebots.- 5.1. Bundesprogramm zur Förderung der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen und Landesprogramm Nordrhein-Westfalen zur Schaffung zusätzlicher Ausbildungsplätze und zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit.- 5.2. Berufsvorbereitende Maßnahmen im Bereich der Bundesanstalt für Arbeit.- 5.3. Maßnahmen zur Förderung der beruflichen Bildung im Rahmen des AFG.- 5.4. Arbeitsbeschaffungsmaßnahmen.- 6. Internationale Erfahrungen mit Programmen und Maßnahmen zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit weiblicher Jugendlicher.- 6.1. Schweden.- 6.2. Frankreich.- 6.3. Belgien.- 6.4. Maßnahmen in weiteren Ländern.- 7. Zusammenfassung.- 8. Schlußfolgerungen.- Tabellenanhang.