Kultur und soziale Praxis / Bildung.Macht.Diversität.
Critical Diversity Literacy im Hochschulraum
Die Hochschule gerät dabei als Spiegel und Manifestation gesellschaftlicher Verhältnisse in den Blick und überdies als ein Ort, der unter spezifischen Bedingungen zum Motor notwendiger Veränderungsprozesse werden kann. Aus unterschiedlichen disziplinären,...
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Die Hochschule gerät dabei als Spiegel und Manifestation gesellschaftlicher Verhältnisse in den Blick und überdies als ein Ort, der unter spezifischen Bedingungen zum Motor notwendiger Veränderungsprozesse werden kann. Aus unterschiedlichen disziplinären, aktivistischen und sozialkritischen Perspektiven wird die Hochschule als eine machtvolle Institution beleuchtet. Von deren Rändern aus entfalten sich widerständige Vermittlungspraxen, die schließlich kritisch-performative Zugänge für eine sozial und kulturell gerechtere (Hochschul-)Welt eröffnen.
Autoren-Porträt
Dankwa, Serena O.Serena O. Dankwa ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung der Fachhochschule Nordwestschweiz und Lehrbeauftragte an der Universität Bern. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind feministische Theorien aus dem Süden, Post- und Dekolonialität, Intersektionalität, Sexualität und West Afrika.
Bibliographische Angaben
- 2021, 308 Seiten, 3 farbige Abbildungen, Maße: 14,7 x 22,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
- Verlag: transcript
- ISBN-10: 3837658260
- ISBN-13: 9783837658262
- Erscheinungsdatum: 07.10.2021
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