Bildung und Berufsorientierung

Heike Kahlert und Jürgen Mansel
Bildung und Berufsorientierung von Jugendlichen in Schule und informel-len Kontexten
I.Krise der Schule - Krise der (Aus-)Bildung?

Ulrike Popp
Widersprüche zwischen schulischer Sozialisation und jugendlichen Identi-tätskonstruktionen. Zur"Identitätskrise"der Schule

Christian Ganser und Thomas Hinz
Überforderung und abweichendes Verhalten in beruflichen Schulen

Ullrich Bauer und Uwe H. Bittlingmayer
Unsoziales soziales Lernen: Die schulische Vermittlung von Soft Skills als Reproduktion harter Ungleichheiten
II. Bildungskarrieren und berufsbezogene Identitätsentwick-lung inder Schule

Margrit Stamm
Geboren 1988: Bildungslaufbahnen und berufliche Identität von Jugendli-chen in der Schweiz

Christine Wiezorek
Bildungsentscheidungen und biographische Hintergründe von Hauptschü-lern

Percy Scheller, Heike Spangenberg und Julia Willich
Veränderungen von Ausbildungs- und Tätigkeitsmotiven Jugendlicher zwi-schen 1980 und 2002
III. Schulische Berufsorientierung im Blickpunkt

Helen Knauf und Mechtild Oechsle
Berufsfindungsprozesse von Abiturientinnen und Abiturienten im Kontext schulischer Angebote zur Berufsorientierung

Oliver Dimbath
Die (Be-)Deutung schulischer Berufsorientierung. Eine Analyse des Ein-flusses von Lehrerinnen und Lehrern auf die Berufswahl

Daniela Ahrens
Anspruch und Wirklichkeit von Betriebspraktika als Instrument schulischer Berufsorientierung
IV.Berufsbezogene Identitätsentwicklung in informellen Kon-texten

Manuela du Bois-Reymond und Isabelle Diepstraten
Neue Lern- und Arbeitsbiographien

Barbara Stauber
Selbstinszenierungen junger Frauen und Männer in riskanter gewordenen Übergängen. Zur Bildungsrelevanz einer jugendkulturellen Handlungsform

Autorinnen und Autoren

Heike Kahlert, Dr. rer. soc., ist wiss. Assistentin am Lehrstuhl für Allgemeine Soziologie - Makrosoziologie der Universität Rostock.