Biospatiale Trajektorien von Lehrerinnen
(Morazán, El Salvador, Zentralamerika)
Die Trayectorias Bioespaciales de Maestras entsprechen einer didaktischen Erfahrung. Es gibt eine Vorrangstellung der Zeit vor dem Raum, daher ist es notwendig, dem Gedächtnis zu helfen, diese Dimension wiederzuerlangen. Deshalb beginnen wir im...
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Klappentext zu „Biospatiale Trajektorien von Lehrerinnen “
Die Trayectorias Bioespaciales de Maestras entsprechen einer didaktischen Erfahrung. Es gibt eine Vorrangstellung der Zeit vor dem Raum, daher ist es notwendig, dem Gedächtnis zu helfen, diese Dimension wiederzuerlangen. Deshalb beginnen wir im Arbeitsvorschlag mit der Wiederherstellung der räumlichen Achse, die es uns erlaubt, die Menschen in ihrer Vergangenheit zu verorten, die beginnen zu erzählen, was an diesem bestimmten Ort geschah (gezeichnet), indem sie beschreiben, wer sie waren und was die bedeutenden materiellen Objekte waren. Orte und Erzählungen, die ineinander verwoben sind und ihren biografischen Raumverlauf konfigurieren, den wir biologisch-räumlichen Verlauf nennen.
Autoren-Porträt von José Luis Ramos, María Elena Guardado
Ramos, José LuisJosé Luis Ramos Ramírez. Professor und Forscher an der Nationalen Schule für Anthropologie und Geschichte (Mexiko). Vorherige Veröffentlichung: Identidad socioétnica de maestros indígenas en México. Soziale Repräsentationen und Kultur.María Elena Guardado. Anthropologe, Professor an der Universidad Centroamericana "Simeón Cañas" (El Salvador).
Bibliographische Angaben
- Autoren: José Luis Ramos , María Elena Guardado
- 2021, 60 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203640255
- ISBN-13: 9786203640250
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