Denken lernen, Ab 2. Schuljahr
Kurze Übungen zum kreativen, logischen und kritischen Denken. Mit Kopiervorlagen
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Produktinformationen zu „Denken lernen, Ab 2. Schuljahr “
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Klappentext zu „Denken lernen, Ab 2. Schuljahr “
Was haben ein Schokoladenkeks und der Mond gemeinsam?Originelle Fragen wie diese können nicht nach Schema F gelöst werden, sondern regen zu eigenständigem Denken an. So lernen die Kinder, anstehende Probleme erfinderisch zu lösen und neue Aufgaben zu bewältigen.
Mit diesem Buch fördern Sie die entscheidenden Lernfähigkeiten ohne Leistungsdruck. Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln kreative, logische und kritische Denkfertigkeiten. Anhand einfallsreicher Aufgaben lernen sie unterschiedliche Strategien kennen, an Probleme heranzugehen und diese zu lösen. Sie erweitern dabei nicht nur ihr Vorstellungsvermögen und ihre Beobachtungsgabe, sondern üben sich auch im Analysieren.
Jede der 43 Lektionen besteht aus einer Lehrerseite mit genauen didaktischen Hinweisen und Lösungen, einem Schaubild und einem Arbeitsblatt.
Was haben ein Schokoladenkeks und der Mond gemeinsam?
Originelle Fragen wie diese können nicht nach Schema F gelöst werden, sondern regen zu eigenständigem Denken an. So lernen die Kinder, anstehende Probleme erfinderisch zu lösen und neue Aufgaben zu bewältigen.
Mit diesem Buch fördern Sie die entscheidenden Lernfähigkeiten ohne Leistungsdruck. Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln kreative, logische und kritische Denkfertigkeiten. Anhand einfallsreicher Aufgaben lernen sie unterschiedliche Strategien kennen, an Probleme heranzugehen und diese zu lösen. Sie erweitern dabei nicht nur ihr Vorstellungsvermögen und ihre Beobachtungsgabe, sondern üben sich auch im Analysieren.
Jede der 43 Lektionen besteht aus einer Lehrerseite mit genauen didaktischen Hinweisen und Lösungen, einem Schaubild und einem Arbeitsblatt.
Originelle Fragen wie diese können nicht nach Schema F gelöst werden, sondern regen zu eigenständigem Denken an. So lernen die Kinder, anstehende Probleme erfinderisch zu lösen und neue Aufgaben zu bewältigen.
Mit diesem Buch fördern Sie die entscheidenden Lernfähigkeiten ohne Leistungsdruck. Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln kreative, logische und kritische Denkfertigkeiten. Anhand einfallsreicher Aufgaben lernen sie unterschiedliche Strategien kennen, an Probleme heranzugehen und diese zu lösen. Sie erweitern dabei nicht nur ihr Vorstellungsvermögen und ihre Beobachtungsgabe, sondern üben sich auch im Analysieren.
Jede der 43 Lektionen besteht aus einer Lehrerseite mit genauen didaktischen Hinweisen und Lösungen, einem Schaubild und einem Arbeitsblatt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jill Norris
- 2005, 2. Aufl., 144 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 21 x 29,9 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 383440361X
- ISBN-13: 9783834403612
Rezension zu „Denken lernen, Ab 2. Schuljahr “
"Kurze und anregende Knobelübungen für Kinder der Grundschule. Ansprechend aufbereitet und übersichtlich gegliedert.[...] Die Schüler merken rasch, dass Denken und Spaß eng zusammengehören."A. Müller, lehrerbibliothek.de
Kommentar zu "Denken lernen, Ab 2. Schuljahr"
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