Deutsch 3/4, Geschichten planen, schreiben und überarbeiten, Sprechen und Gespräche führen, Schülerheft
Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Geschichten planen, schreiben u. überarbeiten / Sprechen und Gespräche führen":
- Mittel und Ideen zum Schreiben von Geschichten zu sammeln
- Geschichten verständlich aufzubauen und zu schreiben
- kreativ...
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- Geschichten verständlich aufzubauen und zu schreiben
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Produktinformationen zu „Deutsch 3/4, Geschichten planen, schreiben und überarbeiten, Sprechen und Gespräche führen, Schülerheft “
Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Geschichten planen, schreiben u. überarbeiten / Sprechen und Gespräche führen":
- Mittel und Ideen zum Schreiben von Geschichten zu sammeln
- Geschichten verständlich aufzubauen und zu schreiben
- kreativ eigene Geschichten zu erfinden
- Geschichten sprachlich zu überarbeiten
- dich situationsangemessen sprachlich auszudrücken
- Gesprächsinhalte zuhörend zu verstehen
- dich in eine Rolle hineinzuversetzen und sie zu gestalten
- Lernergebnisse auf vielfältige Art zu präsentieren
- Mittel und Ideen zum Schreiben von Geschichten zu sammeln
- Geschichten verständlich aufzubauen und zu schreiben
- kreativ eigene Geschichten zu erfinden
- Geschichten sprachlich zu überarbeiten
- dich situationsangemessen sprachlich auszudrücken
- Gesprächsinhalte zuhörend zu verstehen
- dich in eine Rolle hineinzuversetzen und sie zu gestalten
- Lernergebnisse auf vielfältige Art zu präsentieren
Klappentext zu „Deutsch 3/4, Geschichten planen, schreiben und überarbeiten, Sprechen und Gespräche führen, Schülerheft “
Die Reihe "Klippert bei Klett" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den im Schülerarbeitsheft dargestellten Lernspiralen verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung).
In den dazugehörigen Lehrerheften werden diese Lernspiralen ausführlich erläutert sie sind der Leitfaden für Ihren Unterricht.
Autoren-Porträt
Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; seit 1977 Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit Sitz in Landau. Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen 'Pädagogische Schulentwicklung'.
Bibliographische Angaben
- 2007, 40 Seiten, mit farbigen Abbildungen, Maße: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Von Wolfram Karg
- Verlag: Klippert Medien in der AAP Lehrerfachverlage
- ISBN-10: 3129210156
- ISBN-13: 9783129210154
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