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Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen in Göttingen von der Universitätsgründung bis zum Ende des 19. Jahrhunderts (1734-1877)

Städtische Schulgeschichte als Spiegelung der schulpolitischen Auseinandersetzungen zwischen Kirche, Stadt, Staat und Bürgerschaft unter den Tendenzen der gesellschaftlichen Veränderungen seit der Aufklärung
 
 
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Die Arbeit untersucht erstmals die Entwicklung aller allgemeinbildenden Schulen einer Stadt im Zusammenhang mit der städtischen Entwicklung, der Landesgeschichte und der allgemeinen Entwicklung des Bildungswesens. Ausgehend von dem jeweils vorhandenen...
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