Die Entwicklung von Mathematikbildern bei Lehramtsstudierenden

Beliefänderungen durch ein Problemlöseseminar
 
 
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Carola Bernack-Schüler geht der Frage der Veränderung von mathematikbezogenen Beliefs Studierender durch ein qualitatives Vorgehen in Form von Prä-Post-Interviews nach. Dabei wird die Änderung von Mathematikbildern durch ein Problemlöseseminar für...
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