Die List der Schule
Überlegungen zum Lernen im Kulturbetrieb. Dissertationsschrift
Daß es sich vom Fortschritt in der Kultur zu reden lohnt, gilt als ausgemacht. Welcher Argumente man sich bedienen kann, soll ausgeführt werden. Es ist von Vorteil, die Theorie der Schule und die Evolutionstheorie der Kultur über das schul(theorie)eigene...
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Produktinformationen zu „Die List der Schule “
Klappentext zu „Die List der Schule “
Daß es sich vom Fortschritt in der Kultur zu reden lohnt, gilt als ausgemacht. Welcher Argumente man sich bedienen kann, soll ausgeführt werden. Es ist von Vorteil, die Theorie der Schule und die Evolutionstheorie der Kultur über das schul(theorie)eigene negative Lernen miteinander zu verknüpfen. Solange es Schule gibt, kann mit Progressivität gerechnet werden.
Inhaltsverzeichnis zu „Die List der Schule “
Aus dem Inhalt: Schule und Kulturentwicklung - Theorie der Schule - Das Originalmodell "Schule" - Ein schuleigener Lernbegriff: "negatives Lernen" - Theorie der Schule und Theorie der kulturellen Evolution - Negatives Lernen und soziale Evolution.
Bibliographische Angaben
- Autor: Roland Bätz
- 1990, Neuausg., VI, 225 Seiten, Maße: 14,6 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3631432747
- ISBN-13: 9783631432747
- Erscheinungsdatum: 01.12.1990
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