Die Steuerung des Schulsystems
Theoretische und praktische Explorationen. Diss.
Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland befindet sich derzeit in einer ausgeprägten Modernisierungsphase. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Veränderungen steht allerdings noch ganz am Beginn. Dieser Band der Reihe 'Educational...
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Produktinformationen zu „Die Steuerung des Schulsystems “
Klappentext zu „Die Steuerung des Schulsystems “
Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland befindet sich derzeit in einer ausgeprägten Modernisierungsphase. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Veränderungen steht allerdings noch ganz am Beginn. Dieser Band der Reihe 'Educational Governance' nimmt dies zum Anlass, die erziehungswissenschaftliche und interdisziplinäre Forschung zum Thema erstmalig im Zusammenhang darzustellen. Zudem wird am Beispiel des Modellvorhabens 'Selbstständige Schule NRW' eine eigene Studie über die im Modellvorhaben veränderten Steuerungsstrukturen vorgestellt. Es zeigt sich, dass mit regionalen Steuergruppen neue Akteure in der Schulgovernance implementiert werden konnten und das ihr Steuerungshandeln maßgeblich von den regionalen Rahmenbedingungen abhängt.
Inhaltsverzeichnis zu „Die Steuerung des Schulsystems “
Steuerung als Gegenstand der Erziehungswissenschaft.- Steuerung - interdisziplinäre Perspektiven.- Das Modellvorhaben Selbstständige Schule: Beschreibungen und erste theoretische Analysen.- Forschungsdesign und methodisches Vorgehen.- Ergebnisse.- Fazit und Ausblick.
Autoren-Porträt von Nils Berkemeyer
Dr. Nils Berkemeyer ist akademischer Rat auf Zeit sowie Projektleiter von 'Schulen im Team' am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund. Bibliographische Angaben
- Autor: Nils Berkemeyer
- 2009, 2010, 350 Seiten, 57 Abbildungen, Maße: 17 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 353117052X
- ISBN-13: 9783531170527
- Erscheinungsdatum: 20.10.2009
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