Duden Fibel: Arbeitsheft Schulausgangsschrift, Allgemeine Ausgabe

Informationen zur Reihe:

Differenzierung

Der Buchstabenlehrgang, geschickt kombiniert mit der Anlautmethode und den spannenden Abenteuern von Lexi und seinen Freunden, sorgt für den Lernerfolg aller Kinder. Jedes Kind lernt auf seinem Weg und in seiner Geschwindigkeit. So ist Differenzierung gut umsetzbar. Offene Schreibanlässe individualisieren den Schriftzugang. Die Gewusst-wie-...
-Seiten vermitteln wichtige Lese- und Schreibstrategien.

Lernstandserhebungen und individuelle Förderpläne

Das Spitze-in-Deutsch
-Heft im Arbeitsheft 1/2 liefert einen Eingangstest und drei Lernstandserhebungen zur regelmäßigen Kontrolle der Lernergebnisse. Mithilfe der Diagnose- und Förderangebote im Lehrermaterial werden individuelle Förderpläne für jedes Kind erstellt.

Das Schülerbuch
umfasst 13 Kapitel, die die Abenteuer von Lexi, Toto und Lola erzählen.

Die spannenden Geschichten, ausführlich in den Lehrermaterialien enthalten, sorgen für die nötige Motivation, schnell Lesen und Schreiben lernen zu wollen. Das erste Kapitel bietet eine grundlegende Einführung in die Arbeit mit der Lauttabelle
. Zehn Kapitel dienen der Einführung der Buchstaben, zwei Lektüre-Kapitel enthalten weiterführende und jahreszeitliche Texte.

Die Gelben Seiten
mit der Wörterliste im Anhang runden das Schülerbuch ab.

Eine sorgfältige Erarbeitung der einzelnen Laut-Buchstaben-Beziehung wird durch vielfältige bewährte und neue Übungsformate abgesichert. Mithilfe der Lauttabelle können sich die Kinder unabhängig vom Lehrgang weitere Laut-Buchstaben-Beziehungen erschließen und sie zum freien Schreiben oder zum Lesen von Texten nutzen. Die vielfältigen Anlässe zum Erzählen, Malen und Schreiben schaffen den Kindern den Freiraum, sich individuell nach ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen mit den Fibel-Geschichten auseinanderzusetzen.

Das vierfarbige Arbeitsheft liefert einen umfangreichen Übungspool mit ausgewiesenen Schwierigkeitsgraden. So wird differenziertes Lernen im Klassenverbund leicht gemacht.