Ejercicios por niveles de desempeño cognitivo, Educación Superior

En este libro se presenta una alternativa metodológica para la introducción de los ejercicios por niveles de desempeño cognitivo en las carreras agropecuarias y un conjunto de ejercicios bajo estas condiciones, con base en el estudio de los referentes teóricos acerca de los niveles de desempeño cognitivo y de las tendencias en Cuba y el resto del mundo en el tratamiento de ejercicios y problemas. Se realizó un diagnóstico inicial en la Provincia Mayabeque, donde se tabularon y analizaron los resultados de los exámenes de ingreso a la educación superior en el período del 2013 al 2015, así como los resultados de los exámenes de Matematica I en las carreras agropecuarias de la Universidad Agraria de la Habana en el pasado curso 2014 - 2015. Esto permitió detectar las dificultades de los estudiantes de ambas enseñanzas en la aplicación de la herramienta trigonométrica. Se aplicó entrevista y encuesta a un grupo de profesores de las enseñanzas media superior y superior, cuyos resultados fueron utilizados para elaborar la propuesta final de ejercicios trigonométricos por niveles de desempeño cognitivo, para el desarrollo de habilidades en Matemática I en las carreras agropecuarias.