Elektrotechnik, Lernaufträge zu den Lernfeldern 5-12, Schülerausgabe

Die beruflichen Handlungssituationen eines Elektronikers sind in Handlungsfelder zusammengefasst. Für den Elektroniker der Energie- und Gebäudetechnik bedeutet das zum Beispiel das Planen, Errichten, Prüfen, Inbetriebnehmen und Instandhalten elektrischer Anlagen in Wohn- und Zweckbauten, für die Fachrichtung Betriebstechnik zusätzlich das Betreiben dieser Anlagen. Die vorliegenden Lernaufträge ergeben sich aus den Sachund Situationszusammenhängen der beruflichen Tätigkeit und unterstützen und fördern den selbständigen Lernprozess. Unterschiedlichen Anforderungen wird der Band durch Lösungshilfen gerecht. Die Aufgaben sind
- überwiegend als Arbeitsaufträge
- so formuliert, dass sich mit deren Lösung Schritt für Schritt die Fachkompetenz entwickelt. Dazu werden Messreihen, Diagramme, Schaltungen
- zum Teil unvollständig
- sowie Lösungsschemata oder Formeln, Lückentexte und ausreichend Freiräume für Berechnungen und schriftliche Antworten zur Verfügung gestellt. Die Einhaltung der Aufgabenfolge ist empfehlenswert. Beruflicher Sachverstand und Fähigkeiten werden in der Auseinandersetzung mit elektrotechnischen Bauelementen, Geräten, Maschinen und Anlagen erreicht. Da Informationen über die verschiedenen technischen Objekte nur in Bezug auf die jeweilige Aufgabenstellung gegeben werden, sind sie natürlich unvollständig. Die Lernaufträge stellen somit lediglich eine sinnvolle Ergänzung zu anderen Lehr- und Lernmedien dar. Neben dem Tabellenbuch und der Formelsammlung kann insbesondere das Lehrbuch mit seinen fachsystematisch geordneten Inhalten beim Lösen der Arbeitsaufträge helfen. Diese Lernaufträge eignen sich für alle Elektroberufe, insbesondere für Elektroniker der Energie- und Gebäudetechnik sowie der Betriebstechnik.