klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung / Englischunterricht in der DDR im Spiegel der Lehrwerke

Dieser Band zeichnet die Entwicklung des Englischunterrichts inder DDR anhand seiner Lehrwerke nach. Erstmalig werden alle inder DDR erschienenen Lehrwerke für das Fach Englisch einer präzisendidaktisch-methodischen Analyse unterzogen, sodass eine Nähe zur unterrichtlichenPraxis erreicht wird, wie sie keine vorherige Untersuchungbieten konnte. Dabei werden die Lehrwerke mittels eines neuartigen Analyserastersuntersucht, das es ermöglicht, den Englischunterricht sowohlunter sprachlichen als auch unter inhaltlichen Gesichtspunkten darzustellenund in beiden Bereichen Entwicklungslinien aufzuzeigen. So lässt sichauch erkennen, an welche Strömungen innerhalb der Englischdidaktikdie Lehrwerke jeweils anknüpften. Da als ein weiteres Novum auch derEnglischunterricht in der Sowjetischen Besatzungszone berücksichtigtwird, deckt die Studie einen Zeitrahmen von der Nachkriegszeit bis zurWiedervereinigung Deutschlands ab. Mit dieser Analysebreite leistet dieArbeit einen wichtigen Beitrag zur Geschichte des Englischunterrichts inDeutschland in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts.