Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte
Instrumente des schulischen Personalmanagements vor dem Hintergrund des neuen Steuerungsmodells
In sechs Fallstudien untersucht Christoph Winkler die Umsetzung eines individuellen, finanziellen Anreizsystems für schwedische Lehrkräfte. Der Autor zeigt, dass die Anreizsysteme so von den Schulleitungen und den Lehrkräften verändert werden, dass die...
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Klappentext zu „Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte “
In sechs Fallstudien untersucht Christoph Winkler die Umsetzung eines individuellen, finanziellen Anreizsystems für schwedische Lehrkräfte. Der Autor zeigt, dass die Anreizsysteme so von den Schulleitungen und den Lehrkräften verändert werden, dass die tatsächlich realisierten Systeme nur noch wenig mit dem idealtypischen Ablauf eines Anreizsystems gemein haben. Vor dem Hintergrund dieser empirischen Ergebnisse sind die vom Neuen Steuerungsmodell erhofften positiven Wirkungen kritisch einzuschätzen.Inhaltsverzeichnis zu „Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte “
Anreizsysteme im Rahmen des neuen Steuerungsmodells.- Personalmanagement und Anreizsysteme für Lehrkräfte.- Empirische Befunde zum Personalmanagement und zu Anreizsystemen.- Das Anreizsystem für Lehrkräfte in Schweden.- Forschungsfragen.- Forschungsmethoden.- Ergebnisse der Fallstudien.- Ergebnisse der Typenbildung.- Diskussion und Schlussfolgerungen.
Autoren-Porträt von Christoph Winkler
Christoph Winkler ist derzeit im Referendariat als Lehrer in Ausbildung für Wirtschaftswissenschaften und Politik am EBZ Berufskolleg in Bochum tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Christoph Winkler
- 2012, 295 Seiten, Maße: 15,2 x 20,9 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 3531195751
- ISBN-13: 9783531195759
- Erscheinungsdatum: 31.08.2012
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