Dudek, P: »Er war halt genialer als die anderen«

Inhalt1 Einleitung2 Vom Außenseiter zum Klassiker?3 Siegfried Bernfeld - Erste Annäherungen3.1 Kindheit und Jugend in Wien3.2 Bernfeld als Aktivist der Jugendkulturbewegung3.3 Personelle und soziale Netzwerke3.4 Siegfried Bernfeld in den Erinnerungen seiner Zeitgenossen3.5 Universität, Wissenschaft und Jugendkultur3.6 Jugendforschung in ihren Anfängen: Über den Begriff der Jugend und ihre wissenschaftliche Erforschung4 Weltkrieg, Antisemitismus und die Entdeckung des Judentums4.1 Erlebter Antisemitismus in Österreich4.2 Jüdische Jugendbewegung und jüdische Erziehung4.3 Anna Freud, Siegfried Bernfeld und das Kinderheim Baumgarten4.4 Ein kurzes Intermezzo: Als Sekretär bei Martin Buber4.5 Bernfeld und die Wiener Psychoanalytische Vereinigung5 Siegfried Bernfeld und die Frauen5.1 Frauenbewegung und Jugendkulturbewegung5.2 Anna Salomon - eine Aktivistin der Jugendkulturbewegung5.3 Bernfelds Töchter und die FSG Wickersdorf5.4 Elisabeth Neumann - eine Wiener Schauspielerin5.5 Suzanne Cassirer-Paret - Psychoanalyse und Exil6 Exkurs: Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung - Entstehung, Inhalt, Rezeption7 Bernfelds Berliner Jahre (1925-1932)7.1 Bernfeld und die Berliner Psychoanalyse7.2 Bernfelds Lehrtätigkeit an der »Deutschen Hochschule fu¿r Politik«7.3 Bernfeld als politisch-pädagogischer Redner7.4 Der Zugang zur Universität: Versperrte Tu¿ren7.4.1 Die gescheiterte Berufung an die TH Braunschweig7.4.2 Universität Berlin: Die Fakultät mobilisiert den Widerstand7.5 Die Anfänge der psychoanalytischen Pädagogik7.6 Der »soziale Ort« des Aufwachsens7.7 Konturen einer sozialistischen Erziehung7.8 Psychoanalyse und Kommunismus: Bernfeld und Wilhelm Reich7.9 Libidometrie: Annäherungen an eine naturwissenschaftliche Psychologie8 Durchgangsstation Wien: Ru¿ckkehr und Exil8.1 Austrofaschismus und die Wiener Psychoanalyse8.2 Menton, London, San Francisco8.3 Späte Schriften zur

»Wer durch den >Sisyphos< für psychosoziale Dimensionen pädagogischen Handelns sensibilisiert wurde, der findet hier Zugang zur Persönlichkeit eines kritisch-kreativen Denkers.«Jörg Schlömerkemper, Pädagogik 6/2012»Eine monumentale, mehr als 600 Seiten umfassende Biografie, die dem Leser das imposante Gesamtwerk dieses undogmatischen Linken und kritischen Freud-Schülers in eingängiger Weise nahebringt.«Roland Kaufhold, Jüdische Allgemeine am 30 August 2012»Dieses Werk kann all denen wa¿rmstens empfohlen werden, denen die geschichtlichen Entwicklungslinien der Pa¿dagogik ebenso am Herzen liegen wie die Frage, welche Ideen man bis zum heutigen Tage auch aus Modellen ableiten kann, die im Fachdiskurs keinerlei Beachtung mehr finden. Der Praktiker, der ein Interesse daran hat, auch u¿ber den Tellerrand hinauszuschauen, wird mit großem Gewinn zu diesem Buch greifen.«Dr. Ulf-Henning Janssen in HEP-Informationen 2/2012