Freinet-Pädagogik
Der Sammelband Freinet-Pädagogik" befasst sich mit der Entwicklung der Grundzüge und Prinzipien der Freinet-Pädagogik und ihren Besonderheiten und Problemen in Deutschland. In den Beiträgen von Michael Bannach, Ulrike Becker, Hartmut Glänzel, Herbert...
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Produktinformationen zu „Freinet-Pädagogik “
Klappentext zu „Freinet-Pädagogik “
Der Sammelband Freinet-Pädagogik" befasst sich mit der Entwicklung der Grundzüge und Prinzipien der Freinet-Pädagogik und ihren Besonderheiten und Problemen in Deutschland. In den Beiträgen von Michael Bannach, Ulrike Becker, Hartmut Glänzel, Herbert Hagstedt, Inge Hansen-Schaberg, Walter Hö-vel, Brigitta Kovermann, Roman Mangold, Uschi Resch, Gerald Schlemminger und Reiner Ubbelohde geht es um die pädagogische Biographie Celestin Freinets und ausgewählte Aspekte der deutschen und französischen Rezeptionsgeschichte, um die Erörterung des Theorie-Praxis-Verhältnisses und Möglichkeiten freinetpädagogischer Arbeit in der Hochschule und in allen Schulstufen. Dabei werden nicht nur methodische Besonderheiten thematisiert, sondern Einblicke in die kreative Gestaltung des Unterrichts und in den Umgang mit wesentlichen Elementen der Freinet-Pädagogik gegeben.
Autoren-Porträt
Inge Hansen-Schaberg, geb. 1954, Dr. phil., ist apl. Professorin an der TU Berlin für das Fach 'Erziehungswissenschaft mit besonderer Berücksichtung der Historischen Pädagogik', zurzeit Lehrtätigkeit an der Georg-August-Universität in Göttingen. Seit 2001 Leiterin der Arbeitsgemeinschaft 'Frauen im Exil' und seit 2005 stellvertretende Vorsitzende der Gesellschaft für Exilforschung e.V.
Bibliographische Angaben
- 2012, Überarb. Neuaufl., 294 Seiten, Maße: 12,3 x 18,9 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Herausgegeben von Hansen-Schaberg, Inge
- Herausgegeben: Inge Hansen-Schaberg
- Verlag: Schneider Hohengehren/Direktbezug
- ISBN-10: 3834009652
- ISBN-13: 9783834009654
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