Gendering Historiography - Beyond National Canons

ContentsMultiple Histories? Changing Perspectives on Modern HistoriographyAngelika Epple and Angelika Schaser1. Historiography in fluxGendering Historiography in the Global Age: A U.S. PerspectiveBonnie G. SmithFear of Plurality: Historical Culture and Historiographical Canonization in Western EuropeMaria Grever2. Gendering the National Canons of HistoriographyBiography, Gender and the Deconstruction of a National CanonIrma SulkunenGendering the Polish Historiography of the late Eighteenth and Nineteenth CenturiesClaudia Kraft3. Dividing Lines between the Traditional Canon and Excluded HistoriesGendering Tradition and Rewriting Church HistoryUlrike GleixnerGossip or History? Popular Turkish Historians and the Writing of Ottoman Women's HistoryRuth Barzilai-Lumbroso"There is so much, and it will all be history": Feminist Activists as Historians, the Case of British Suffrage Historiography, 1908-2007Krista CowmanOpening up Narrow Boundaries: Memory Culture, Historiography and Excluded Histories from a Gendered PerspectiveSylvia Paletschek4. The Gender-coded Profession of the Historian and Alternative Professional CareersHistory as Argument - Alexandra Gripenberg, Ellen Key and the Notion of True FeminismTiina KinnunenTapping New Resources - Setting Old Boundaries: Female and Male Historians under National SocialismHeike Anke BergerGendering Historiography? Problems and SuggestionsMartina KesselContributorsIndex

Angelika Epple ist Professorin für Geschichte an der Universität Bielefeld. Angelika Schaser ist Professorin für Geschichte an der Universität Hamburg.

"Insgesamt lässt sich der sehr gut strukturierte und lektorierte Sammelband als gelungener Schritt in Richtung auf eine transnationale Historiographieforschung werten, der neben interessanten Einzelergebnissen und -aspekten vor allem auch eine Vielzahl von offenen Fragen ausweist, die der Historiographieforschung neue Wege weisen kann." (H-SOZ-U-KULT, 19.02.2010)

"Der Band bietet neue Details und interessante Verschiebungen, ergänzt und erweitert somit unser Wissen von Geschichte als wissenschaftlicher Praxis, Tradition und Denkmuster." (Querelles.net, 05.03.2010)