Geometría dinámica y actitud hacia las matemáticas
Los efectos de los software en el proceso de enseñanza-aprendizaje
(Sprache: Spanisch)
El uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas es un aspecto importante dentro de la educación actual, puede afectar el proceso de enseñanza aprendizaje y las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas, por lo cual en el presente estudio...
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Klappentext zu „Geometría dinámica y actitud hacia las matemáticas “
El uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas es un aspecto importante dentro de la educación actual, puede afectar el proceso de enseñanza aprendizaje y las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas, por lo cual en el presente estudio se analizó el efecto del uso de geometría dinámica en el aprendizaje y la actitud hacia las matemáticas de los estudiantes de preparatoria del segundo semestre. Mediante un diseño pre-experimental se encontró que el uso de GeoGebra afecta positivamente y de manera importante el aprendizaje de los conceptos de parábola y la actitud hacia las matemáticas.
Autoren-Porträt von Víctor Linares Gómez
Linares Gómez, VíctorEducador en matemáticas en diferentes niveles. Estudié la Lic. en Ciencias de la Educación con especialidad en Física y Matemáticas, y la maestría en Enseñanza de las Matemáticas por la Universidad de Montemorelos, en Nuevo León, México. Actualmente soy docente y referente de investigación en la Universidad de Navojoa, en Navojoa Sonora, México.
Bibliographische Angaben
- Autor: Víctor Linares Gómez
- 2019, 96 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 6139434823
- ISBN-13: 9786139434824
Sprache:
Spanisch
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