Grenzen überschreiten

Digitale Bildung von Anfang an. Wie Alice mit Kaninchen, Schneehasen, Gänsegeier, Quadrille tanzenden Hummern, falschen Schildkröten und verrückten Hutmachern wagen sich die Kinder hier in eine unerwartete und vielgestaltige Welt und stellen sich ihrer veränderlichen und überraschenden Vielfalt - sei es bei der Begegnung mit lebenden Wesen, der Schaffung digitaler Landschaften oder der Entdeckung unerwarteter Phänomene. Kinder zwischen zwei und sechs Jahren ko-konstruieren ihr Wissen. Sie entwickeln ihre eigenen und kollektiven Vorstellungskrafte und Theorien über die Natur in hundert Sprachen - mittels analoger und digitaler Werkzeuge. Wie das gelingen kann, erzahlt dieser Katalog theoretisch reflektiert in 15 Projektgeschichten aus der besten Praxis von Krippen und Kitas. Das Buch zeigt, wie Kinder und Erwachsene Natur multidisziplinar erkunden und zugleich eine digitale Poesie schaffen, die ihnen neue Moglichkeiten des Ausdrucks, der Kommunikation eroffnet, den Kontext von Lehren und Lernen verandert und Vorstellungen für mogliche Zukünfte produziert.Der Katalog dokumentiert zugleich die internationale Mitmach- Ausstellung: "Bordercrossings", die bisher erfolgreich u.a. in Italien, Schweden und den USA (MoMA, New York) erprobt wurde.Aus dem Inhalt:Lebewesen treffen - Projekte:- Vom Optimismus der Ganseblümchen- Mit Schnecken wandern- Die Forsythie - von der Sonne aus beobachtet- Waldlicht- Geschenke für den Baum- Das Leben des Efeus- Ein kleines blaues Ei- Der Graben ist wie eine Welt- Die wahrhaftigste Falschung des Wahren- Tanzende Krauter...Im Atelier - Digitale Landschaften erfinden- Geographien- Szenographische Sets, Mikroskop, Video und Stop-Motion...Mit Beitragen von Vea Vecchi, Simona Bonilauri, Isabella Meninno, Maddalena Tedeschi, Paola Cagliari, Kindern, Atelieristas und Padagog*innen aus Krippen und Kindergarten in Reggio/Emilia (Italien) u.a.Simona Bonilauri und Maddalena Tedeschi über den Umgang mit neuen Medien in Krippe und Kita:"Weder ablehnend