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Grundlegende Ideen und Mathematikunterricht

Entwicklung und Perspektiven eines fachdidaktischen Prinzips
 
 
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Soll Mathematikunterricht von seinen im Detail vielfach dem Vergessenen preisgegebenen Inhalten eine bleibende Idee vermitteln, so gerät er unweigerlich in ein Spannungsfeld zwischen Zufälligem und Substanziellem, Allgemeinem und Speziellem,...
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