Handbuch Schulpädagogik

Vorwort zur 2. Auflage11Marius Harring, Carsten Rohlfs und Michaela Gläser-ZikudaBildung im schulischen Kontext - eine Einführung in die Thematik13Historischer ZugangJürgen OelkersSchule im 19. Jahrhundert20Franz-Michael KonradSchule im 20. Jahrhundert33Michael SchratzSchule im 21. Jahrhundert43Theoretischer ZugangOliver Hollstein, Tobias Leonhard und Christine SchlickumSchule aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive57Thomas Brüsemeister und Thomas KemperSchule aus soziologischer Perspektive67Birgit SpinathSchule aus psychologischer Perspektive78Schulsysteme, Stufen und FormenPeter DrewekDreigliedriges Schulsystem86Rita NikolaiZweigliedriges Schulsystem98Susanne ThurnInklusives Schulsystem107Susanne MillerPrimarstufe120Albrecht WackerSekundarstufe I132Dorit BosseGymnasiale Oberstufe143Thomas VogelBerufsbildende Schulen154Thorsten Bohl, Carsten Rohlfs und Albrecht WackerGemeinschaftsschulen167Heinz Günter HoltappelsGanztagsschulen185Ute Geiling und Anne WeidermannFörderschulen195Heiner UllrichPrivatschulen205Karin Bräu und Heiner UllrichReformschulen220Internationaler ZugangCarla SchelleSchule in Frankreich235Matti Rautiainen and Emma KostiainenSchool in Finland246Kristen NawrotzkiSchool in the USA254Anne Sliwka und Britta KlopschSchule in Kanada263Tomás Janík and Eva Minar íkováSchool in the Czech Republic271Zhengmei Peng, Yuan Gao, Tao Peng, Juan Gu und Rui WuSchule in China282Christine MeyerSchule in Indien304Pam ChristieSchool in South Africa319Akteurinnen und AkteureGeorg BreidensteinSchülerinnen und Schüler328Kathleen Stürmer und Alexander GröschnerLehrerinnen und Lehrer339Jochen WissingerSchulleitung353Silke Hertel, Anna Hartenstein, Christine Sälzer und Nina JudeEltern375Marius Harring und Julia PeitzPeers386Ivo Züchner und Jacqueline RauschkolbSchulsozialarbeiterinnen/-sozialarbeiter und Schulpsychologinnen/-psychologen401UnterrichtEckhard KliemeUnterrichtsqualität411Ewald TerhartAllgemeine Didaktik - didaktische Modelle427Barbara Koch-Priewe, Anne Köker

Professor Dr. Marius Harring lehrt an der Universität Mainz. Prof. Dr. Carsten Rohlfs lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda hat den Lehrstuhl Schulpädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg seit 2014 inne.

Aus: ekz.de - LK/LU: Geisler - 04.03.19
Nach einer generellen Einführung folgen Beiträge aus historischer, erziehungswissenschaftlicher, soziologischer und psychologischer Perspektive. [...] Im letzten Drittel geht es um Schulentwicklung aus bildungspolitischer Perspektive mit Blick auf Schulleistungsstudien und Qualitätssicherung, es gibt diverse Beiträge zur Forschungsmethodik und mehrere zu zukünftigen Perspektiven