Historische Museen heute
Historische Museen gehören zu den frühen, durchsetzungsfähigen undbesonders nachhaltigen Errungenschaften der bürgerlichen Moderne.Rechnete das klassische "Magische Dreieck" lange Zeit nur mit denAusstellungskuratoren, den Gestaltern und...
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Produktinformationen zu „Historische Museen heute “
Klappentext zu „Historische Museen heute “
Historische Museen gehören zu den frühen, durchsetzungsfähigen undbesonders nachhaltigen Errungenschaften der bürgerlichen Moderne.Rechnete das klassische "Magische Dreieck" lange Zeit nur mit denAusstellungskuratoren, den Gestaltern und Pädagogen, fühlen sich für das"erweiterte" Museum gleichermaßen etwa die Didaktiker, Interessenvertreter,Besucher, daneben Architekten, Stadtplaner, Psychologen verantwortlich.Und auch die Verbindung von Kommemoration und Kommerz ist imGeschichtsmuseum längst kein Fremdwort mehr.Die Aufsätze in diesem Band vermessen anhand ausgewählter Beispielegenau diese angestrengte, aber produktive Spannung einer alt-neuenKulturleistung. Dabei stehen theoretische Positionen neben praktischenKonzeptionen und empirischen Erkundungen. Deutlich wird, dass in dergegenwärtigen Museumslandschaft und den zugehörigen Diskursen diegedanklichen Entwürfe vielfältig, zuweilen sogar kontrovers sind.
Inhaltsverzeichnis zu „Historische Museen heute “
Michele Barricelli und Tabea Golgath: EinleitungLeontine Meijer-van Mensch, Amsterdam: Museum 3.0 und die Wende zur TeilnahmeMarkus Walz, Leipzig: Teilnahme für alle? Teilhabe für viele? Museumsleistungen zwischen Integrationspolitik, Governance, New Public Management und MarketingSimone Blaschka-Eick, Bremerhaven: 300 Jahre deutsche Einwanderungsgeschichte. Die neue Dauerausstellung des Deutschen AuswandererhausesJan Willem Huntebrinker, Hannover: Historisches Museum oder Stadtmuseum? Partizipation und dasSelbstverständnis des Geschichtsmuseums HannoverThorsten Heese, Osnabrück: Das "Virtuelle Osnabrücker Migrationsmuseum" als Beispiel zivilgesellschaftlicher PartizipationRalf Raths, Munster: Identitäten aus Panzerstahl. Das Deutsche Panzermuseum Munster zwischenBlitzkriegfans und FarbattackenSusanne Gesser, Frankfurt am Main: Wir machen Museum! Geteilte Expertise im historischen museum frankfurtHans-Christian Täubrich, Nürnberg: Vom Lärmort zum Lernort. Das ehemalige Reichsparteitagsgelände Nürnberg im WandelGun-Brit Thoma, Kiel: Was lernen Besucherinnen und Besucher im Museum? Eine Untersuchung von Lerngelegenheiten am Beispiel einer Ausstellung und ihrer NutzungHildegard Ameln-Haffke, Köln: Inklusion und Therapie. Neue Aufgabenfelder für das Museum? Annäherungen und Abgrenzungen aus Sicht der MuseumspsychologiePodiumsdiskussionVerzeichnis der Autorinnen und Autoren sowie der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Podiumsdiskussion
Autoren-Porträt
Dr. Michele Barricelli, für Didaktik der Geschichte an der Leibniz UniversitätHannover.Dr. Tabea Golgath Lehrbeauftragte am Historischen Seminar der LeibnizUniversität Hannover.
Bibliographische Angaben
- 111 Seiten, Maße: 13,9 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Michele Barricelli, Tabea Golgath
- Verlag: Wochenschau Verlag
- ISBN-10: 3899749502
- ISBN-13: 9783899749502
- Erscheinungsdatum: 31.01.2014
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