Historisches Lernen
Grundlagen und Paradigmen
Geschichtsdidaktik ist die Wissenschaft vom Lernen der Geschichte. Mit dieser überarbeiteten und erweiterten Auflage des Buches leistet der Autor einen wesentlichen Beitrag, die Geschichtsdidaktik als ein relativ eigenständiges Lehr- und...
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Produktinformationen zu „Historisches Lernen “
Klappentext zu „Historisches Lernen “
Geschichtsdidaktik ist die Wissenschaft vom Lernen der Geschichte. Mit dieser überarbeiteten und erweiterten Auflage des Buches leistet der Autor einen wesentlichen Beitrag, die Geschichtsdidaktik als ein relativ eigenständiges Lehr- und Forschungsgebiet historisch und theoretisch zu begründen. Er beschreibt die hierfür grundlegende Frage nach historischem Lernen und zeigt Wege zu ihrer Beantwortung auf. Dabei geht es nicht um die "Vermittlung" von Geschichte, sondern um Lernen generell, nämlich um Kompetenzerwerb durch Aneignung von Erfahrung.
Autoren-Porträt von Jörn Rüsen
Jörn Rüsen (Prof. Dr.), Senior Fellow at the Institute for Advanced Study in the Humanities at Essen, is Head of the Project 'Humanism in the Age of Globalization. An Intercultural Dialogue on Humanity, Culture, and Values'. He is Professor em. for General History and Historical Culture at the University of Witten/Herdecke.
Bibliographische Angaben
- Autor: Jörn Rüsen
- 2., überarb. u. erw. Aufl., 256 Seiten, Maße: 13,8 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Wochenschau-Verlag
- ISBN-10: 389974442X
- ISBN-13: 9783899744422
- Erscheinungsdatum: 08.09.2008
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