In Bildern denken
Studien zur gesellschaftskritischen Funktion von Literatur
Die gesellschaftskritische und sozialutopische Dimension literarischer Werke sind der Gegenstand der hier vorgelegten Aufsätze, die als Beiträge zweier Mailänder Tagungen zu diesem Thema Forschungsergebnisse deutsch-italienischer Germanistik vorstellen....
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Produktinformationen zu „In Bildern denken “
Die gesellschaftskritische und sozialutopische Dimension literarischer Werke sind der Gegenstand der hier vorgelegten Aufsätze, die als Beiträge zweier Mailänder Tagungen zu diesem Thema Forschungsergebnisse deutsch-italienischer Germanistik vorstellen. Anregungen beziehen die Einzelstudien aus Modellanalysen zur deutschen Literatur, wie sie im Umkreis der Frankfurter Schule, insbesondere von Adorno und Benjamin, entwickelt worden sind, aber auch aus Theoremen des idealistischen Systemprogramms, soweit sie die gesellschaftsbildende Funktion von Literatur hervorheben
Klappentext zu „In Bildern denken “
Die gesellschaftskritische und sozialutopische Dimension literarischer Werke sind der Gegenstand der hier vorgelegten Aufsätze, die als Beiträge zweier Mailänder Tagungen zu diesem Thema Forschungsergebnisse deutsch-italienischer Germanistik vorstellen. Anregungen beziehen die Einzelstudien aus Modellanalysen zur deutschen Literatur, wie sie im Umkreis der Frankfurter Schule, insbesondere von Adorno und Benjamin, entwickelt worden sind, aber auch aus Theoremen des idealistischen Systemprogramms, soweit sie die gesellschaftsbildende Funktion von Literatur hervorheben.
Inhaltsverzeichnis zu „In Bildern denken “
VorwortGiovanni Scimonello: Benjamin, Adorno und Hölderlin: Interpretation der Ode Dichtermuth/BlödigkeitManfred Durzak: Ansichten über Lyrik. Zu Adornos Interpretationen von Gedichten Stefan GeorgesKlaus R. Scherpe: Die Entdramatisierung der Kritischen Theorie in der Literatur: Hans Magnus Enzensberger und Alexander KlugeMargherita Cottone: Adorno und Thomas Mann: Der Erzähler im zeitgenössischen RomanEva Banchelli: "Schreiben nach Auschwitz": Literatur als pädagogisches Projekt. Von Adorno zu Günter GrassElena Agazzi: Kritisches Denken und begriffliche Provokation: Walter Benjamin und die FrühromantikHans-Dieter Bahr: LandschaftsbilderRalph Szukala: Victoire 1806, Preußen. Zur Spiegelschrift der Bildmotive in Theodor Fontanes "Schach von Wuthenow"Karlheinz Fingerhut: In Kafkas Bilder hineingehen - und eigene finden. Schwundstufen des idealistischen Systemprogramms in Rätselbildern der klassischen ModerneHans-Jörg Knobloch: Aschenbachs Träume. Vision und Mythos in Thomas Manns "Tod in Venedig"Zu den Autoren
Autoren-Porträt
Giovanni Scimonello ist Prof. em. für Deutsche Literatur an der Freien Universität für Sprachen und Kommunikation IULM in Mailand. Wichtigste Forschungsgebiete: Die Utopie in der deutschen Literatur vom 16. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Ästhetik und Roman, Theaterwissenschaften. Letzte Veröffentlichungen: (Hg., zus. mit R. Szukala) Pensare per immagini. Arte e letteratura tra mito e ragione (2005); La casa museo di Schiller nella città natale Marbach am Neckar (2007).Ralph Szukala ist Forscher an der Freien Universität für Sprachen und Kommunikation IULM in Mailand. Arbeitsschwerpunkte: Politische Philosophie, Ästhetik, Literaturtheorie und Deutsche Literaturwissenschaft. Letzte Buchveröffentlichungen: Über Polarisierung. Studien zur Entwicklung des liberalen Kulturverständnisses seit Adorno (2003); (Hg., zus. mit G. Scimonello) Pensare per immagini. Arte e letteratura tra mito e ragione (2005).
Bibliographische Angaben
- 2008, 1., Aufl., 188 Seiten, Maße: 14,6 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Szukala, Ralph; Scimonella, Giovanni;Mitarbeit:Szukala, Ralph; Durzak, Manfred; Agazzi, Elena; Knobloch, Hans-Jörg; Fingerhut, Karlheinz; Scimonello, Giovanni; Cottone, Margherita; Scherpe,
- Herausgegeben: Giovanni Scimonello, Ralph Szukala
- Verlag: Aisthesis
- ISBN-10: 3895286702
- ISBN-13: 9783895286704
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