Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 25 (2019)
Schwerpunkt: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung
Aus dem Inhalt Schwerpunkt - 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe
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Aus dem Inhalt Schwerpunkt - 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe
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Aus dem Inhalt Schwerpunkt - 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe Edith Glaser/Carola Groppe: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Anne Otto: Neuer Staat - Neue Schüler innen? Konzepte demokratischen Schüler innen-Handelns in der frühen Weimarer Republik Wilfried Göttlicher: Die Schulreform kleinarbeiten - Zur Rolle von Lehrerarbeitsgemeinschaften in der österreichischen Schulreform nach 1918 Richard Pohle: Platonische Staatsbildung nach 1919 - ein Aufbruch auch zur Demokratie? Sebastian Elsbach/Ronny Noak: "Das freie Auge spricht!" Politische Bildung in den Parteien der Weimarer Koalition und dem Reichsbanner Schwarz-Rot-Gold Julika Böttcher, Sylvia Kesper-Biermann, Ingrid Lohmann, Christine Mayer: Deutsch-türkischer Bildungsraum um 1918 - Akteure, Visionen und Transformationen Quelle Bettina Irina Reimers: Ästhetische Bildung und Arbeitsunterricht - Der deutsche Werkbund an die Teilnehmer der Reichsschulkonferenz
Bibliographische Angaben
- 2019, 332 Seiten, Maße: 15,1 x 21,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der; Glaser, Edith; Groppe, Carola
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781523268
- ISBN-13: 9783781523265
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