Kinder - Körper - Identitäten

Aus dem Inhalt:

Heinz Hengst und Helga Kelle
Kinder, Körper, Identitäten. Zur Einführung

I. Der Körper in sozialwissenschaftlichen Theorien der Kindheit

Ulf Preuss-Lausitz
Kinderkörper zwischen Selbstkonstruktion und ambivalenten Modernitätsanforderungen

Alan Prout
Kinder-Körper: Konstruktion, Agency und Hybridität

Burkhard Fuhs
Der Körper als Grenze zwischen den Generationen

Helga Kelle
Kinder, Körper und Geschlecht

II. Über verletzliche Naturen. Revisionen der (historischen) Anthropologie der Kindheit

Peter Tremp
"Ein guter Diener muss kräftig sein". Der Körper in Rousseaus Konstruktion des Naturkindes

Pia Haudrup Christensen
Kindheit und die kulturelle Konstitution verletzlicher Körper

III. Altersgerecht, gesund und vollständig
Diskursive Normierung von Kinderkörpern

Beatrice Hungerland
"Und so gedeiht das Baby!" Altersgerechte Entwicklung und Gesundheit als gesellschaftliche Norm und Leistung

Walburga Freitag
Bodycheck - wieviel Körper braucht das Kind? Über wissenschaftliche Diskurse der Habilitation so genannter Contergan-Kinder

IV. Identitätsarbeit und Körperpraktiken.
Ethnographische Erkundungen in unterschiedlichen kulturellen Feldern

Norbert Huhn und Kornelia Schneider
Forschungserfahrungen mit Körpersprache von Kindern. Visuelle Interpretation als Herausforderung zum Perspektivenwechsel

Bettina Fritzsche
Performative Annäherungen an Identität in der Fan-Kultur

Cordula Weißköppel
Doing Ethnicity? Die situative Verwendung von ethnischen Schimpfworten unter Schülern

Mechthild Maczewski
Kids Online. Identitätsentwicklungen bei der Vernetzung von Online- und Onground-Realitäten

Axel Schmidt und Klaus Neumann-Braun
Identitätsrelevanz kommunikativen Mediengebrauchs in der Peer-Group. Ein Fallbeispiel

V. Identitätskonstruktionen und sozialer Wandel

Thomas Alkemeyer
ZwischenVerein und Straßenspiel. Über die Verkörperungen gesellschaftlichen Wandels in den Sportpraktiken der

Heinz Hengst, Dr. phil., ist Professor für Sozial- und Kulturwissenschaften im Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Bremen (i.R.).
Seine Forschungsschwerpunkte sind zeitgenössische Kindheit und Kinderkultur.