Kitas interkulturell gedacht
Die Autorin stellt in diesem Buch zum ersten Mal ein Konzept für Kitasvor, welches die wesentlichsten Aspekte der interkulturellen Öffnung mitdenen des Situationsansatzes verbindet. Aufbauend aufwissenschaftlichen Erkenntnissen zu Integrations-...
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Produktinformationen zu „Kitas interkulturell gedacht “
Klappentext zu „Kitas interkulturell gedacht “
Die Autorin stellt in diesem Buch zum ersten Mal ein Konzept für Kitasvor, welches die wesentlichsten Aspekte der interkulturellen Öffnung mitdenen des Situationsansatzes verbindet. Aufbauend aufwissenschaftlichen Erkenntnissen zu Integrations- undEntwicklungsprozessen von Kindern mit Migrationshintergrund werdenThesen über die Vorteile der interkulturellen Kompetenz vonpädagogischen Fachkräften aufgestellt und begründet. Die interkulturelleKompetenz ist ein wesentlicher Beitrag von Mitgliedern derMehrheitsgesellschaft und pädagogischen Fachkräften für gelingendeIntegrationsprozesse und wird in diesem Buch ausführlich auf ihrenNutzen hin analysiert.
Inhaltsverzeichnis zu „Kitas interkulturell gedacht “
Entwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund.- Interkulturelle Öffnung in Kitas.- Der Situationsansatz und die interkulturelle Kompetenz.- Chancen und Grenzen der interkulturellen Öffnung in Kitas.
Autoren-Porträt von Eliza Wojcik
Eliza Wojcik absolviert aktuell den Master-Studiengang "Soziale Arbeit" an der Universität Essen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Eliza Wojcik
- 2016, 1. Aufl., XIII, 160 Seiten, 3 Abbildungen, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658132647
- ISBN-13: 9783658132644
- Erscheinungsdatum: 11.05.2016
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