Kommunikation in der Frühen Neuzeit

Aus dem Inhalt : Michael Maurer: Europa als Kommunikationsraum in der Frühen Neuzeit - Nora Gädeke: Leibniz lässt sich informieren - Asymmetrien in seinen Korrespondenzbeziehungen - Simona Boscani Leoni: Johann Jakob Scheuchzer und sein Netz - Akteure und Formen der Kommunikation - Sebastian Kühn: Konflikt und Freundschaft in der gelehrten Kommunikation um 1700 - Maria Stuiber: Rostock - Rom: Der gelehrte Briefwechsel zwischen Oluf Gerhard Tychsen und Stefano Borgia - Eberhard Fritz: Kommunikative Netzwerke im Radikalen Pietismus. Zur Rolle religiöser Einstellungen bei der Intensivierung des wissenschaftlichen Diskurses im späten 17. und frühen 18. Jahrhundert - Flemming Schock: "Von diesen gelehrten und curieusen Männern". Zur Kommunikation gelehrten Wissens in der ersten populären Zeitschrift Deutschlands ( Relationes Curiosae , 1681-1691) - Stefan Kratochwil: Der Briefwechsel von Erhard Weigel - Konrad Moll: Zur Frage nach dem Nutzen der Philosophie im Briefwechsel von G. W. Leibniz - Ingrid Guentherodt: Zum Briefwechsel des schlesischen Gelehrtenehepaars Cunitia/de Leonibus um 1650 mit den Astronomen Hevelius, Danzig und Bullialdus, Paris - Klaus-Dieter Herbst: Die Jahreskalender - Ein Medium für gelehrte Kommunikation - Hans Gaab: Der Kontakt von Abdias Trew mit Herzog August von Braunschweig-Lüneburg - Martin Gierl: Res publica litteraria - Kommunikation, Institution, Information, Organisation und Takt - Günter Dörfel/Joachim Bauer: Gelenkte Kommunikation - Die geschlossene Gesellschaft des Joachim Georg Darjes und ihr Kommunikationsorgan, die Jenaische philosophische Bibliothek .

Die Herausgeber: Klaus-Dieter Herbst, Studium der Physik, Astronomie und Pädagogik; 1991 Promotion mit einem wissenschaftshistorischen Thema an der Universität Jena; Forschungsschwerpunkte: Astronomie- und Instrumentengeschichte des 16., 17. und 18. Jahrhunderts.
Stefan Kratochwil, Studium der Mathematik, Physik und Pädagogik; Arbeit an verschiedenen Projekten zur Wissenschaftsgeschichte, seit 2004 Lehrer in Jena; Forschungsschwerpunkte: Erhard Weigel, Wissenschaftsgeschichte des 17. Jahrhunderts.

«Alle Texte sind gut lesbar und artikulieren mit hinreichender Deutlichkeit den jeweiligen Anspruch und dessen Grenzen: für eine im Wachsen begriffene Erforschung der Korrespondenznetzwerke der Frühen Neuzeit ein guter Dünger.» (Ulrich Johannes Schneider, Sehepunkte)