Cuadernos de didáctica / La formación del profesorado de español
Innovación y reto A1-C1
(Sprache: Spanisch)
Die Basisdidaktik beinhaltet eine große Zahl informativer Beiträge zu den Grundlagen und Herausforderungen auf dem Weg zur Spanischlehrkraft. Alle Aspekte der Lehrerausbildung kommen zur Sprache und auch aktuelle Forschungsergebnisse werden...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Cuadernos de didáctica / La formación del profesorado de español “
Die Basisdidaktik beinhaltet eine große Zahl informativer Beiträge zu den Grundlagen und Herausforderungen auf dem Weg zur Spanischlehrkraft. Alle Aspekte der Lehrerausbildung kommen zur Sprache und auch aktuelle Forschungsergebnisse werden miteinbezogen.
Dieser Sammelband beinhaltet:
De la provisión de servidos a la creación de experiendas: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI. Von Fernando Trujillo
Educar a aprender. Von Encina Alonso
Las competencias del aprendiente y el profesor. Von Susana Ortiz y Geni Alonso
¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español. Von Marta González y María Cabot
Dieser Sammelband beinhaltet:
De la provisión de servidos a la creación de experiendas: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI. Von Fernando Trujillo
Educar a aprender. Von Encina Alonso
Las competencias del aprendiente y el profesor. Von Susana Ortiz y Geni Alonso
¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español. Von Marta González y María Cabot
Klappentext zu „Cuadernos de didáctica / La formación del profesorado de español “
Die Basisdidaktik beinhaltet eine große Zahl informativer Beiträge zu den Grundlagen und Herausforderungen auf dem Weg zur Spanischlehrkraft. Alle Aspekte der Lehrerausbildung kommen zur Sprache und auch aktuelle Forschungsergebnisse werden miteinbezogen.Dieser Sammelband beinhaltet:
- De la provisión de servidos a la creación de experiendas: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo XXI. Von Fernando Trujillo
- Educar a aprender. Von Encina Alonso
- Las competencias del aprendiente y el profesor. Von Susana Ortiz y Geni Alonso
- ¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español. Von Marta González y María Cabot
Bibliographische Angaben
- 2016, 155 Seiten, Maße: 14,9 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Klett
- ISBN-10: 3125256798
- ISBN-13: 9783125256798
- Erscheinungsdatum: 25.11.2016
Sprache:
Spanisch
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