La formazione a distanza- La formation à distance

I curatori: Sandra Johnson è laureata in matematica ed in statistica presso l'Università di Manchester. Ha realizzato numerosi progetti di valutazione di programmi educativi per conto di diverse università della Gran Bretagna e della Svizzera. Dal 1989 è professoressa associata presso il Franklin College Switzerland e dal 1992 lavora come ricercatrice presso l'Istituto Svizzero di Pedagogia per la Formazione Professionale a Lugano.
Dieter Schürch ha concluso i suoi studi in scienze dell'educazione presso l'Università di Ginevra ove è stato allievo di Jean Piaget. Ha svolto per un lungo periodo l'attività di docente di scienze dell'educazione nella formazione dei docenti di scuola materna e elementare. Dal 1991 dirige la Sezione di lingua italiana dell'Istituto Svizzero di Pedagogia per la Formazione Professionale a Lugano.
Sandra Johnson a accompli ses études en mathématique et en statistique auprès de l'Université de Manchester. Elle a mené plusieurs projets d'évaluation de programmes de formation et d'éducation pour différentes universités en Grande-Bretagne et en Suisse. Depuis 1989, elle a la fonction de professeur associé auprès du Franklin College et depuis 1992, elle travaille dans la recherche auprès de l'Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle de Lugano.
Dieter Schürch a accompli ses études en sciences de l'éducation à Genève où il a été élève de Jean Piaget. Il a travaillé pendant une longue période dans la formation des enseignants du secteur de l'école enfantine et de l'école primaire. Depuis 1991 il est directeur de la Section de langue italienne de l'Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle à Lugano.
I contributori: Dieter Schürch e Sandra Johnson, Daniel Peraya, Ulrich Tischhauser, Mauro Martinoni, Emil Wettstein, Marino Ostini, Monique Juhasz, Ingeborg Bø, Maria Amata Garito, Kurt Grünwald et Per Bergamin, Aude Leonetti, Claudio Dondi e Franca Fiacco, Marcel Blanc, Alberto Giordano e Stefano