Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, in 3 Bdn.: Bd.3 Zur Praxis des lateinischen Lektüreunterrichts
Im 3. Band werden die Vorschläge zu einem modernen Lektüreunterricht durch im Unterricht erprobte Beispiele verdeutlicht. Die Interpretationsmodelle zur Autorenlektüre wie zur themenorientierten Lektüre sind mit Materialien versehen, die beim Unterricht hilfreich sind.
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Im 3. Band werden die Vorschläge zu einem modernen Lektüreunterricht durch im Unterricht erprobte Beispiele verdeutlicht. Die Interpretationsmodelle zur Autorenlektüre wie zur themenorientierten Lektüre sind mit Materialien versehen, die beim Unterricht hilfreich sind.
Autoren-Porträt von Friedrich Maier
Friedrich Maier ist Professor em. für Didaktik der alten Sprachen an der Humboldt-Universität zu Berlin.Friedrich Maier ist Professor em. für Didaktik der alten Sprachen an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Bibliographische Angaben
- Autor: Friedrich Maier
- 1985, 3. Aufl., 411 Seiten, Maße: 22 cm, Gebunden, Deutsch
- Herausgegeben von Maier, Friedrich
- Verlag: Buchner
- ISBN-10: 3766156551
- ISBN-13: 9783766156556
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