Lehr-Performances
Filmische Inszenierungen des Lehrens
Lehrer im Film
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Produktinformationen zu „Lehr-Performances “
Lehrer im Film
Klappentext zu „Lehr-Performances “
Lassen sich in der Analyse von 'Lehrer-Filmen' Teile bestimmter bildungspolitischer, gesellschaftlicher oder kultureller Diskurse freilegen? Ist der Film ein archäologisches Instrument, das durch audiovisuelle Bilder Imaginationsschichten des Lehrens abträgt? Die AutorInnen dieses Bandes betrachten und analysieren aus unterschiedlichen - nicht nur erziehungswissenschaftlichen - Perspektiven die Lehr- und Lehrerdarstellungen in internationalen Spielfilmen, in Fernsehfilmen und TV-Serien. Dabei erschließen sie eine Form der Empirie, die der Film in seiner fiktionalen Verdichtung gegenwärtiger Realität des Lehrens bietet. Durch den konsequenten und theoretisch vielfältigen Bezug auf das filmische Material entsteht ein methodisch interessanter und breiter Einstieg in die andauernde Diskussion um den Lehrerberuf, in historische Betrachtungen und systematische Fragen des Lehrens, des Lernens und ihrer Institutionen.
Lassen sich in der Analyse von "Lehrer-Filmen" Teile bestimmter bildungspolitischer, gesellschaftlicher oder kultureller Diskurse freilegen? Ist der Film ein archäologisches Instrument, das durch audiovisuelle Bilder Imaginationsschichten des Lehrens abträgt? Die AutorInnen dieses Bandes betrachten und analysieren aus unterschiedlichen - nicht nur erziehungswissenschaftlichen - Perspektiven die Lehr- und Lehrerdarstellungen in internationalen Spielfilmen, in Fernsehfilmen und TV-Serien. Dabei erschließen sie eine Form der Empirie, die der Film in seiner fiktionalen Verdichtung gegenwärtiger Realität des Lehrens bietet. Durch den konsequenten und theoretisch vielfältigen Bezug auf das filmische Material entsteht ein methodisch interessanter und breiter Einstieg in die andauernde Diskussion um den Lehrerberuf, in historische Betrachtungen und systematische Fragen des Lehrens, des Lernens und ihrer Institutionen.
Inhaltsverzeichnis zu „Lehr-Performances “
Aus dem Inhalt:Analysen zu: 'The Wire' - 'Das fliegende Klassenzimmer' - 'Der Wolfjunge' - 'Les 400 coups' - 'Das weiße Band' - 'Mädchen in Uniformen - u.a.
Autoren-Porträt
Dr. Manuel Zahn ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.
Dr. Karl-Josef Pazzini ist Professor für Bildende Kunst und Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.
Bibliographische Angaben
- 2011, 200 Seiten, 55 Abbildungen, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Zahn, Manuel; Pazzini, Karl-Josef
- Herausgegeben: Karl-Josef Pazzini, Manuel Zahn
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 3531179691
- ISBN-13: 9783531179698
- Erscheinungsdatum: 25.08.2011
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